孩子们对有些概念是模糊的 ， 上课的时候这些都是强调的也是比较容易出错的地方 。大多数孩子在这几个题上失分较多 。
三、题填空
有些孩子是没有审题或者是做题不认真 ， 有好3个同学把2小题7+7+7+7+7 ， 用乘法算是表示成5×7=45 ， 这个就是口诀没有背熟 。基本是没有太大的难度 。
13小题按规律填数72 64 56 （ 48 ） （ 40） （ 32）其实这个只
要把口诀背熟就应该没有问题的 。有几个比较不错的孩子把在这个题上丢分了 。
四、题
4个3相加的和是多少列式是（ ）孩子们最容易把这样的题记混 ， 孩子们还是没有明白乘法真正的意义 ， 其实它的意义就是几个相同加数的和用乘法计算 。家长可以给孩子这样讲 。
【小学语文试卷分析范文 小学语文试卷分析怎么写】五、题
失分不多 ， 有个别同学也就是不认真 ， 落下写得数了 ， 竖式写错了 。列式计算就是6和3相加的和是多少 ， 就是6+3=9 ， 有四五个同学做成乘法算是了 。
六、题是画角 ， 
但是错的多的是好多同学忘记直角一定要标上直角符号的 。还有几个是把分不清楚钝角和锐角 。这个要加强角的练习 。多找几个角 。
七、题是解决问题
本题主要考察学生的综合应用的能力 。有的孩子是理解能力稍微差点 ， 导致错误 。但是有的同学属于马虎导致错误 。
三、教师教学反思及改进措施
1、加强口算练习 ， 每天用5分钟的时间练习口算 。使学生做的既准又快 。
2、在今后的教学中 ， 要注意培养学生的观察兴趣 ， 在教学内容上 ， 尽量选择学生所喜欢的素材 ， 设计一些学生感兴趣的生活情境 ， 充分利用图形或实物 ， 直观、生动性 ， 激发学生的观察兴趣 ， 有利于提高学生的观察能力 ， 教学中学生由于观察得不够细致时 ， 老师不必急于说出结论 ， 可以多让几个学生说一说还可用手势或启发性的问题引起学生观察 。
3、在教学中也要提高学生观察力、培养仔细认真的 精神 ， 帮助他们养成 良好的学习习惯 ， 与期中考试相比 ， 学生在认真仔细这方面有所提高 ， 但对事物的观察分析的能力欠缺 。
4、加强思维的训练 ， 开阔学生的知识面 ， 让学生能灵活运用所学知识解决问题 ， 在今后的教学中 ， 注意培养学生从生活中发现数学问题 ， 创设启发学生独立思考、自主发现的问题情境 ， 安排一些具有探索性和开放性的题目 ， 使学生体会可以从多个角度思考问题 ， 让学生在不断探索与创造的气氛中发展思维 。
5、根据教学实际 ， 尽量选择效果好的练习形式 。练习目的要明确 ， 要有针对
性 ， 要讲实效 。教学中要随时了解掌握学生的学习情况 ， 避免盲目多练 ， 减轻学生学习负担 。
6、要正确认识学生个体差异 ， 因材施教 ， 尤其要加强对学困生的辅导 。对学困生要多些关爱和帮助 ， 了解他们困难所在 ， 有针对性的进行辅导 ， 多给他们练习机会 ， 帮助他们树立学习信心 ， 尽快达到教学目标 。
试卷题目：本卷共有六大题 ， 满分100分 ， 考试时间80分钟 。第一题：填空 ， 共10道小题 ， 每空1分 ， 总分20分 。

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