二、领导力的构成1、领导前瞻力
前瞻力就是在充满不确定因素环境中，领导者是否能够看清组织的发展方向和路径，有远见的规划团队长远策略，正确预测未来，从而实现团队的目标的能力 。这是领导者最原始、最基本的领导力量 。前瞻力的形成主要与领导者和领导团队的领导理念、领导者的知识水平、组织所处的宏观环境的发展趋势以及领导活动的自身特点有关 。
2、领导决断力
领导决断力是领导者针对领导活动中各种复杂问题和突发事件进行快速有效决策的能力，是对事物发生发展的分析、判断及处理的能力 。主要体现为掌握并利用各种决策理论、方法和工作，具有较强的分析能力、应变能力、情感控制力及大局观，具备快速和准确评价决策收益的能力 。组织发展需要领导做出策略决断、危机、培训、变革、人事、撤退等诸多决断 。可以说，领导决断是一个完整的程序、完整的系统 。任何组织走向飞速发展的轨道，都离不开领导者在关键时刻做对决断、做好决断 。
3、领导驾驭力
驾驭力是领导者驾驭一支团队所必须具备的能力，是领导者有效控制组织的发展方向、实施战略的过程，是使组织中各个环节、各种因素围绕一定目标而行动的能力 。
如果说驾驭是指如何去做，那么驾驭力便意味着如何拥有这样的能力 。驾驭和驾驭力是相辅相成的，驾驭一支团队需要优秀的驾驭力，而驾驭力又是从驾驭团队的过程中慢慢累积而成的 。如果说驾驭是实践，那么驾驭力就是理论和经验 。领导驾驭力外在表现为行动控制，领导者通过驾驭力使被领导者行为符合领导者的期望与要求 。
4、领导执行力
领导执行力是领导者有效利用现有组织资源、贯彻组织战略意图、高效达成组织目标的能力，是把组织战略、规划转化成为效益、成果的关键 。领导者要拥有较强的领导执行力，就要让员工抱有梦想，而且还要拥抱它、实践它；要深入员工中间，向他们传递活力和乐观精神；要以坦诚精神、透明度和声望，建立别人对自己的信赖感；要坚持不懈地提升自己的团队，把同员工的每一次邂逅都作为评估、指导和帮助他们树立自信心的机会；要有勇气，敢于做出不受欢迎的决定，说出得罪人的话；要以好奇心、甚至怀疑精神来监督和推进业务，要保证自己提出的问题能带来员工们的实际行动；要敢于承担风险、勤奋学习，亲自成为表率；还要懂得激励，能运用各种激励手段激发成员热情 。
三、如何培养领导力1、控制能力
如果没有有效控制，领导者就无法从事管理工作，组织就无法在正常轨道上运行，即使是相对完美的决策和计划，也会因无法执行变成空谈 。因此，控制能力对领导者来说是一项重要工作 。领导者想取得卓越的成效，就必须致力于有效控制全局 。为了增强领导者的控制力，领导者要坚持领导控制全局的原则，能灵活运用经济、法律、精神或行政等控制手段，熟练掌握引导控制、权力控制、自有调控等有效控制方法 。
2、决策能力
决策是领导者为了解决实际问题，依据现实条件，对未来的行动方案进行设计、评估、选择的过程 。西蒙认为，管理就是决策 。可见决策在领导活动中的重要意义，可以说，领导的成败和能否做出正确决策直接相关，所以，决策能力是领导力开发的重点之一 。为了提高领导决策能力，领导者要掌握德尔菲法、决策树法、矩阵法等科学决策的方法，要按科学决策的程序办事，要有正确及时地处理突发事件的能力 。
3、“领人”能力
领导就是要带领别人完成目标，其要义就在于“带领” 。是否领好人是领导者领

• 电脑连接xbox手柄如何使用教程 如何安装xbox手柄驱动
• 怎么压缩gif文件大小 苹果手机上如何压缩图片的大小
• 纱窗如何装上 家里纱窗怎么装上去
• 孩子小学六年级，换语文老师了，该如何做才能让孩子不受影响呢？
• 黑眼圈很重怎么去除小妙招 如何祛除黑眼圈
• 女性如何应对职场“潜规则”？
• 如何自测新房甲醛是否超标？
• 如何让胸变得更大 如何胸大?
• 给婴儿冲奶粉的步骤 如何给婴儿冲奶粉?
• 初中学习委员和班长，哪个职位更重要？哪个更能培养孩子的综合能力？