读后感是一种体裁吗 读后感是什么意思? 怎么写,四年级上册第六课

小编现在给大家详细介绍关于“读后感是什么意思? 怎么写,四年级上册第六课”的核心内容以及“读后感是一种体裁吗”的相关知识, 希望能够帮到您 。
读后感是什么意思???

读后感是一种体裁吗 读后感是什么意思? 怎么写,四年级上册第六课

文章插图

什么是读书笔记呢
什么是读后感?(即读后感的定义)读后感是指读了一本书, 一篇文章, 一段话或几句名言, 把具体感受和得到的 启示写成的文章 。
读后感也可以叫做读书笔记, 是一种常用的应用文体, 也是应用写作研究的文体之一 。 简单说就是看完书后的感触 。
什么叫做读后感?读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一.
1、写作方法:
写体会式的读后感方法很多,但最常用的方法有两种:一种是联系实际分几点具体地写出自己的感受和体会;另一种是先概括原文的主要内容或情节,再抓住主要内容中感受最深的部分写自己的认识和体会.
2、写作顺序:
在结构上,常见的有这两种写作顺序:
概括式提示“读”→抒写感受→回扣到“读” 。
什么是读后感读完文章后的想法 。
写好读后感的方法(只要文笔好, 包你得高分)
1.读 介绍书的内容, 要简洁 。 只是简单地向读者介绍你看过的书或只介绍你所要感想的部分 。
2.感 针对内容有感而发, 不能只针对书, 要联系自己或生活中的现象 。 发表自己的看法或见解 。
3.开头 一.用书中人的一句话开头 二.用文中最精彩的画面 。 三.根据感想引用名句开头 。
4.结尾 一.书中的名言 。 二.自己的感受 。
5.格式 一.开头 二.过渡句 三.介绍内容 四.分析并联系自我 五.结尾请勿抄袭!!!!!!!!! 一定要采纳啊啊啊!!!自己打的啊啊啊!!!~~~
什么叫做读后感?一、写读后感的要诀
1、重视“读”
“感”是从读中产生的, 读是感的基础 。 不认真读, 就不能深刻领会原文的中心, 就不能把自己的感想激发出来 。 如果拿过书来, 走马观花地翻上一遍, 仅仅凭着一个初步的印象, 就迫不及待地动手写感想, 这个“感想”往往写不好 。
举例来说 。 有这么一个故事, 说的是古代鲁国的国王得到一只海鸟 。 他从来没有见过这种鸟, 就把它当做是神鸟了 。 为了表示自己对“神鸟” 的爱护和尊重, 他吩咐把鸟供养在殿堂里, 把宫廷里最美妙的音乐奏给它听, 用最丰盛的筵席款待它吃 。 可是鸟呢, 却被吓得神魂颠倒, 举止失常, 连一片肉也不敢尝, 一滴水也不敢沾, 这样, 只三天功夫, 这只鸟就活活地饿死了 。
看了这个故事, 怎样写一篇心得笔记呢?你如果在鲁王不懂得养鸟的技术, 鸟应该如何养的问题上大发议论, 即使写得再详尽也不行 。 为什么呢? 因为你从根本上把这个故事理解错了 。 这个故事其实是说办事情要从实际出发, 具体问题要具体对待 。 否则, 尽管主观愿望是好的, 也难免要失败 。 只有抓住了这一点, 去联想、去议论, 才能把感想写得深刻、动人 。
怎么读呢?读一篇文章或一本书, 我们首先必须熟悉下列情况:(1)写作时间 。 (2)写的什么, 即作品的内容 。 要把作品中的时、地、人、事、物这几方面弄清楚, 不能囫囵吞枣 。 写故事梗概, 列提纲, 这些都是熟悉作品内容的辅助手段 。 (3)为什么而写, 即作者的写作目的 。 其次, 要边读边想, 边读边记 。 哪些地方使你激动不已, 哪些地方使你感慨万千都不要放过去 。 要反复读, 边读边体会文章的中心, 联系自己生活的体验, 加以对照、比较 。 为“感”做好准备 。 2、“感”要专一


特别声明:本站内容均来自网友提供或互联网,仅供参考,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。