立定跳远技巧

1、立定跳远技巧1、首先要预摆,两脚左右自然站立,不要并拢,最好与肩同宽 。然后双手向前摆起,两腿保持伸直状态 。
2、然后两手尽量往后摆,身体降低重心,两腿向下弯曲 ,
【立定跳远技巧】3、两脚用力往前蹬地,同时两臂稍微弯曲往上摆动,整个人向前上方腾空跳起,并充分展体 。
4、落地时,收复,举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动 , 然后落地缓冲 。时机必须缓冲好 。
2、立定跳远正确姿势怎么练1、预备动作:两脚站立于准跳线前三厘米左右,两脚稍微开立与肩膀宽度相等即可,笔直站立,调整好心态,可适度深呼吸 。
2、摆手动作:摆手动作分为前摆手与后摆手,首先做前摆手,前摆手要两手笔直前伸 , 宽度依然与肩同宽接近90度角,两脚依然直立 。后摆手动作要从前摆手迅速用力自然摆到身体后方,同时两脚要配合自然弯曲成半蹲状,重心稍微前倾,感觉有跳跃的力度 。可多次做摆手动作,直到动作准确,跳起有力度感 。
3、跳起动作:当动作从前摆手到后摆手后,重心前倾,两个后摆的手猛地与半蹲的双脚(脚尖,小腿,大腿都发力)、腰部同时发力,用力往前方腾空跳起 。跳起的高度要适度 , 可与自己能跳多远的距离把握相符 。
4、落地稳住动作:腾空跳起后落地,落地要双脚同时着地 。落地的同时,两脚迅速配合弓曲蹲坐作缓冲作用 。两手弯曲于腰部两侧的前方自然收起,用来平衡身体 。然后完成 。
3、立定跳远的长度是怎么计算的立定跳远的长度计算方法是:以起跳板或起跳线至跳跃者落地时留下距离起跳板或起跳线最近的一个点去测量 。
补充:
1、立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远,2014年《国家学生体质健康标准》中规定立定跳远是初中、高中和大学每年体质测试的必测项目 。
2、红外线非接触自动测量立定跳远的距离,反映人体下肢爆发力水平 。按照教育部的规划,立定跳远等所有测试项目应全面普及智能化仪器,并配备数据管理软件 , 提供运动处方 。
3、跳远落地后,尽量将重心向前或身体左或右边倒,
4、小学二年级立定跳远标准多少小学二年级立定跳远标准多少看这里:
1、立定跳远属于全日制义务教育小学体育(1~6年级)课程标准“水平一”身体健康学习领域中的内容之一 。
2、以下是各个级别的标准:
优秀级: 男生95cm以上,女生80cm以上 。
良好级: 男生75-94cm , 女生60-79cm 。
合格级: 男生60-74cm,女生50-59cm 。
5、立定跳远的纠正方法教程1、预摆不协调 。产生原因:动作概念不清 。纠正方法:反复做前摆直腿后摆屈膝的动作,由慢到快 。
2、屈膝,重心下降不准确,双臂后摆不到位 。产生原因:动作概念不清,预备姿势不准确 。纠正方法:讲清概念和要求,多练习预备姿势,注意屈膝程度,不能过高或过低,重心适度下降,拉开工作肌肉初长度,为蹬地做好充分准备 。
3、蹬伸和摆臂不协调,有“后摆”现象 。产生原因:协调性差 。纠正方法:讲清动作要领,“蹬伸”与“摆臂”同时进行,多做预摆动作和摆臂向上跳的动作,同时进行一些其他能提高协调性的运动 。
4、起跳前的小跳步动作和垫一步动作 。产生原因:起跳技术的错误,动作概念不清 。纠正方法:进一步讲解示范 , 帮助学生建立正确的技术概念 。讲清在起跳时,不要有“投机”思想,以为“小跳一步或垫一步助动”会跳更远 。其实这是立定跳远的违例动作 , 算一次跳远失败,不计成绩 。多练习双脚同时用力向上起跳动作 , 也可从跳近距离开始实行立定跳或小步的连续蛙跳;或双脚夹沙包跳,从而逐步形成正确的双脚起双脚落地技术动作 。


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