怎么在初二下学期成为数学学霸，有什么好方法吗？ _经验常识

不请自来，作为老师，同学，你的问题我想是大多家长和同学都非常想知道的问题，这里我讲下我一直用的方法。
首先你问，如何在初二下学期成为学霸，你能问，说明你想，你渴望，如果你态度再端正，这里同学，我可以给你个具体时间，就是4个月就可以成学霸，方法如下:
1、根据你目前的数学水平，买一本适合的初二课外习题
2、把买的习题册，初二上学期部分所有习题，在半月内全部刷一遍，不会的留空
3、把所有留空不会的，直接在题边上写下不会的具体原因
4、想办法把题学会，你可以问你任课老师，也可以拍题发给我，我给你录讲解视频。
【怎么在初二下学期成为数学学霸，有什么好方法吗？】5、不会的题，学会的基础上，第二天再做一遍，第四天，第七天，第十五都再做一次，做的过程中，看着自己当初题边上写的不会原因，问自己到底解决了没有，是否还能再改进
6、如果上面你都做到了，那么同学，你离学霸不远了，接下来要做的是，把你题边上写的所有不会原因整理一下，看看都涉及哪些知识点和运用技巧，然后，尽自己最大可能去收集整理
这些你曾经不会的知识点和运用技巧的题型，每个知识点最少五题，再次进行第一天，第二天，第四天，第七天，第十五天的循环往复，如此，你就是学霸了。
数学的原名叫做算数，必须要算，才能算作数，不算不行，说的简单点，算数就是要不停地做题，好多学生存在一个问题，不会导致不做，不做导致不会，如果要解决这个问题，只能不停地做，因为只有你做了，你才能会
有！

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第一步：审视自己，看自己的缺点在哪里？
第二步：制定学习计划
第三步：坚持
在实际操作过程中，要重视基础知识的理解.
学而不思则罔，数学的学习不是仅仅靠做习题，看例题就能学好的，它也需要学生有一个思考时间，消化知识的时间，不然挤压久了， “消化”会出现问题。
要把数学当“人”来看待，和它交朋友，经常的交流、谈心，这样才能处好，如果沟通不良，它随时变成你的陌生人。
处在八年级这个关键位置，我们应该怎么和它交流呢？下面是我整理的一些问题，加以思考，会则熟之，懂则会之，不懂则学之、问之。
比如《勾股定理》章节
1. 勾股定理的内容是什么？
2. 勾股定理有哪几个常见的证明方法？各自的图是什么？怎么证明的？
3. 常见的勾股数有哪些？
4. 怎么在数轴上画根号下n（n为正整数）的线段？

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5. 网格中线段的长度会求吗？网格中三角形的面积用什么方法求？网格中三角形任意边上的高会求吗？

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