2018-01-24 17:43 | 浙江新闻客户端记者 李梦楚
近日，2017年全国中学生英语能力竞赛成绩揭晓，龙川学校成绩喜人：29名学生获一等奖，23名学生获二等奖，2名学生获三等奖，获一等奖人数及获奖总人数均居金华第一 。此外该校还有9位老师获全国优秀指导教师奖 。
龙川学校能在此次竞赛中喜获大丰收，得益于该校将日常阅读拓展训练常态化，既为学生夯实了学科基础知识，又拓宽了学科视野，也得益于该校多措并举建设教师团队，打造“名师带高徒，人才不断层”的教师队伍，为学生的可持续发展提供了强有力的保障 。在高考改革、各大高校实行“三位一体”自主招生的当下，龙川学校为学生培养出的学习力、发展力，为学生今后升学及参加各大高校自主招生考试增加了有力砝码 。

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英语竞赛龙川学子表现出色，54名学生获奖，人数居金华第一
据了解，全国中学生英语能力竞赛是全国规模最大的英语学科竞赛，也是经教育行政部门正式批准的唯一的全国中学生英语学科竞赛 。该竞赛也是高校“三位一体”自主招生认可的竞赛项目 。从1991年举办至今，全国已有逾6000万名中学生参加了该竞赛 。
该竞赛初赛、决赛均由全国竞赛组委会统一命题，命题依纲（现行英语教学大纲和新课标）、靠本（现行课本）、求新（多用新题型），既考察学生的英语基础知识和基本技能，又考察英语综合运用能力、学习能力和智力水平 。
从2017年10月接到金华市教研室的参赛通知，到2017年11月参加初赛，再到2017年12月参加决赛，留给龙川学校“备战”的时间不过短短数周 。而且，该竞赛由全国竞赛组委会统一设奖，一等奖设奖比率为2‰，二等奖设奖比率为8‰，三等奖设奖比率为10‰ 。金华市全国一等奖获奖人数仅设162名，想要突围而出，难度不可谓不大 。
接到参赛通知后，龙川学校立即组织在全校选拔有兴趣、有特长的学生参加比赛，并调派骨干教师对参赛学生进行有针对性的辅导 。
市首届英语学科带头人、首届“名师工程”培养人选、龙川学校初中部教学副校长朱晓燕和各年级英语备课组长、英语任课教师及时对学生进行心理疏导，帮助学生提振信心，鼓励他们挑战自我、锻炼自我，同时为今后升学及“三位一体”新高考打好基础 。
功夫不负有心人 。经过两个月的初赛、决赛，近日竞赛成绩揭晓，龙川学校29人获一等奖，23人获二等奖，2人获三等奖，获一等奖人数及获奖总人数均居金华第一 。


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常态化训练夯实基础拓宽视野，厚积薄发快乐高效学习
“龙川学子能够在全国中学生英语能力竞赛中表现出色，与平时的英语教学密不可分 。”该校八年级英语备课组长周姝芳介绍，除依照现行英语教学大纲和课本进行常规教学外，该校非常注重学生的拓展阅读训练 。老师们合作查找课外资料、英文美文供学生阅读 。经过长期常态化训练，学生对学习英语产生了浓厚的兴趣 。
“我们还有每周一测 。”龙川学校九年级英语备课组长徐红影补充道，“每周一测是指从七年级开始，每周三组织学生进行英语阅读小测验，检验学生的基础知识掌握情况，同时丰富学生的阅读内容，为英语的持久学习和个人发展打下良好基础 。”
这些常态化的拓展训练，为学生夯实基础知识，拓宽学科视野 。2016年，龙川学校81名学生在金华市中小学生电视口语大赛中获奖（永康赛区复赛共设奖122名），2名学生晋级金华市总决赛；2017年，在金华市英语网络阅读大赛中，龙川学子同样取得优异成绩 。

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