中国民族民间舞蹈有哪些文化价值和艺术特征？ _经验常识

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中国民族民间舞分类很广例如我们所知道的藏族舞蹈，傣族舞蹈，蒙族舞蹈，以及我们汉族的南灯北歌，不同的民间舞有不同的文化价值，但是所有的民间舞都是每一代舞蹈家智慧的结晶，其中也不缺乏一些原生态的舞蹈，这些舞蹈的作用都是在一定程度上满足了每个民族人民的精神生活，也丰富了人们的精神世界，都有着不同的很大的文化价值。
对于民族民间舞的艺术特征就比较广范了，例如傣族舞蹈多以不同的手掌型以及三道弯的舞姿造型出现在人们的视野，服装也是小摆裙，脚下舞蹈的步伐比较小更多的舞蹈动作是在模仿孔雀。其次还有藏族舞蹈的艺术特征颤膝为主的舞蹈动作居多，步伐重心都在脚下，身体有一种压迫感，因为藏族在古代是一个被压迫的民族所以舞蹈的动作也经常会有种负重感。最后还有我们汉族的南灯北歌的艺术特征，南灯指南方的安徽花鼓灯，云南花灯等，北歌指北方的东北秧歌，海阳秧歌，胶州秧歌，鼓子秧歌等等。北方的民族舞多以扇子啊还有鼓为道具进行舞蹈。
所以民族民间舞蹈有着不同的文化价值，每个民族也有着不同的艺术特征。
【中国民族民间舞蹈有哪些文化价值和艺术特征？】中国民族民间舞蹈是中国舞的一个种类，民族民间舞蹈起源于人民群众的生活和劳动生产中，通过身体的舞动来表达对劳动、对生活的热爱，也是群众喜庆、欢乐的娱乐形式。
由于各民族地域、厉史文化、自然条件和风俗习惯的迵异，由此产生的各民族民间舞蹈也就不同，因此各民族民间舞蹈都有它自己鲜明的民族特点和风格。

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中国民族民间舞蹈可分为藏族、蒙古族、傣族、维吾尔族等多种形式，尤以以上四大民族舞蹈为广大群众所喜爱。如大家喜闻乐见的藏族舞，因为人们生活在高原上，气候寒冷，大都是从事畜牧业生产，穿着宽大的藏袍，而体态都是前倾含胸的，所以就形成了藏族舞蹈中身体前倾、胸含而背不驼、肩松而不溜的舞蹈体态，舞步踏实，手如垂柳的造型等诸多舞蹈元素也是与这个民族的生活、劳动息息相关的。

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由此可见，想要了解中国民族民间舞蹈的文化价值和艺术特征，必须就先要去了解这个民族的历史文化，生活劳动习惯、民俗风情等，然后才能真正地了解其舞蹈的产生和文化价值，由此形成的舞蹈所具有的艺术特征，这绝不是三言两语就能解释淸楚的。

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中国民族舞蹈最具巅峰的就是杨丽萍表演艺术家，风格独特。
民族民间舞蹈作为教学资源纳入学校教育体系目前得到了许多研究者的支持并取得了一定的研究成果,但只有对民族民间舞蹈所蕴含的教育价值有一个较为清晰的认识,我们才能使民族民间舞蹈得到有效利用。文章从文化认识与认同、对学生的情感陶冶、体质锻炼、人格培养等方面论述了民族民间舞蹈的教育价值。
民族民间舞蹈是由劳动人民在长期历史进程中集体创造,不断积累、发展而成的,并在广大人群中广泛流传的一种舞蹈形式。民族民间舞蹈有着区别于其他舞蹈形式的明显特色,蕴含着丰富的文化价值。目前人们已尝试将民族民间舞蹈纳入到学校教育体系,但只有对民族民间舞蹈的教育价值有一个较为全面清晰的认识才能为此类尝试提供引导。
一、民族民间舞蹈可以加深学生对本民族文化的认识与认同

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