治疗者：哦，所以你认为如果我喜欢你，就会让你多待会儿 。我知道你真的很想多呆一会儿，但是已经是要离开游戏室的时候了 。（再走两步按住门把，转开门缝一点点）
孩子：（看见治疗者打开门缝一点点）我快完了，再一分钟就好了 。
治疗师：（把门再开大一点）我知道你喜欢自己决定能够留多久就留多久 。但是时间已经到了 。（看着孩子，并往门外走出一步）
孩子：（慢慢站起来，丢下漏斗，慢吞吞走向打开的门）
兰爵斯说，即使孩子花了五六分钟才离开游戏室，重点在于他最后还是自己离开，不管他是多么想要多留一会儿，在这个过程中，孩子的尊严和自我价值感不仅被保留，更可以被强化 。
我也因此获得了新的经验，当我用足够多的时间等待我的小朋友时：
孩子：我其实很快的 。
我：你希望我能够耐心地等你 。
孩子：我马上就好了 。
我：你愿意我能够等等你 。
后来，我们手拉手一起出来了，彼此都有一种很美好的感觉 。
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