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【七.输入量要大】
- 一个孩子妈妈，她陪着孩子一起学习英语早教，孩子和一起学习的同学比，落后很多，她连开口都不肯，更别说背诵了 。
- 老师和这位妈妈说，不需要过于的着急，您只需要一直陪着孩子每天都看早教视频，他不肯读的时候，你读 。这个妈妈坚持了四月后，她的孩子自己开始读了 。慢慢也自己能脱离书本自己说大量的单词句子了 。
- 当你的输入量大时，孩子慢慢不陌生了，听多了，熟悉了，自然就自己能说了 。
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【八.兴趣是关键】
- 任何关于记忆，背诵学习的部分，内核都是要有热爱 。
- 心里喜欢了，愿意主动去参与，才是硬道理 。
- 现在的学校学习节奏很快，常常是大量的作业，背诵要去做 。每天时间特别赶，一些内容孩子不明白就要去去背 。
- 对培养孩子学习兴趣这部分基本上，忽略了 。急于追求结果，完全没有投入过关注孩子兴趣点的具体行动 。
- 这样做法的直接后果是，一些启蒙晚的孩子直接被学渣 。一点点跟不上，慢慢完全丧失学习的积极性 。
- 没有培养出学习兴趣时，就强迫，逼迫孩子背诵，往往容易让孩子内心抗拒，最明显的表现是：拖延 。掌握一个好的记忆方法，特别是培养孩子掌握一个好的记忆习惯，需要父母为孩子制造良好的学习环境 。一定不要急于一时的成绩而欲速而不达 。
- 所以，作为父母，在学前把孩子的兴趣，求知欲培养出来，和有意识的做好记忆训练是非常有必要的 。
- 在生活中，“潜移默化”培养出来这些学习习惯非常重要 。但这些需要作为父母，花很多精力，耐心去执行的 。
- 比如背古诗词，用飞花令的方式，孩子特别的喜欢，进入状态后，一度自己主动背了非常多的诗词，希望能自己必过对手 。
- 背中国每个省地图形状，我把每个省的图形剪出来，和孩子打纸牌，每出一张，他来讲是哪个省，对了奖一个星星 。
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【九、定点三个时间，复习回忆法】
- 早上醒来，用5分钟，躺在床上回忆一遍昨天记忆的内容 。
- 中午午饭后，找5—10分钟时间，独处，把当天学习的内容记忆一遍 。
- 晚上在床上睡觉时，用5—10分钟，静静的把当天和昨天的学习内容回忆一遍 。
- 如果是小龄儿童，可以通过问答、游戏、故事的方式，一起复习回忆一遍 。
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【十.多种方法重复接触，和生活贴近，多运用】
- 孩子在学习英语时，我用手工做了一个很粗糙的大象，和孩子一起贴大象的眼睛，鼻子，耳朵 。在贴的过程中，和他用英语发音说鼻子、眼睛、耳朵 。这个过程是自然的 。很多时候，你不需要追求那么精美的设计，对孩子而言，他们喜欢的是游戏的内容 。
- 这种行为让孩子理解为，运用这些知识点是很自然的生活一部分，简单轻松 。他从内心里不会觉得是在枯燥的学习 。
- 其他的方法还有，我给孩子洗澡的时候，会和孩子用英文讲：盖住你的脸，盖着你的鼻子 。边讲边用毛巾盖着他的脸，鼻子 。整个过程，带着游戏的味道，他很喜欢，也会自己用同样的英文和动作和我一起玩 。
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