焦虑是没有用的，这要看孩子的实际情况 。小孩子的成长和家长的培育有很大的关系，因为家长是孩子的第一启蒙老师 。自己的孩子是什么样子，作为家长心里会更清楚，只要孩子身体健康，智力正常，有一般的是非分辨力，没有孤僻和自闭等心理问题 。那就让孩子自然成长，不要刻意去追求完美，也没有必要和别人家的孩子去比较 。
现在有些家长看了《最强大脑》《挑战不可能》等节目后，希望自己的孩子也有这样的本领，这其实是一个很大的误区 。
孩子马上就要上小学了，作为家长应该多和孩子进行多种形式的互动与交流 。帮助孩子逐步养成自我管理的好习惯 。只要孩子没有让你特别担心的事情，你就不必产生过分的焦虑 。
最好的办法就是，多发现孩子的优点，多培养孩子的兴趣，多鼓励孩子做一些动手动脑的事情 。让孩子在开心快乐中健康成长，尤其是心理健康 。只要你就是这么做的，那还有什么可焦虑的呢？
你的焦虑可能会给孩子带来不安，这很不好，请你切记，任何时候都不能“拔苗助长” 。
以上建议，仅供参考 。
我家小孩去年刚上一年级，您的这个问题我可以用的实际经历来回答
幼小衔接我们担心的是什么？担心孩子输在起跑线上

文章插图
很多父母都会提到幼小衔接的问题，甚至有的早早就开始准备，幼儿园小学化，即使学校不去这样做，家长也会自己这样去做，让孩子学拼音，学算术 。如果孩子不想学，还要逼着学，如果孩子学的不好或者是没学的，等到要上小学了就开始焦虑着急的不行 。
为什么会这样焦虑？因为我们担心孩子输在起跑线上，我们把小学一年级当成起跑线，我们把学习成绩作为衡量孩子是否优秀的唯一标准 。我们觉得如果幼儿园没学习，小学一年级就可能跟不上，小学一年级跟不上孩子就掉队了，好像以后也会不怎么样 。真的是这样吗？
真正的幼小衔接不是知识储备，不是抢跑学习，而是培养习惯

文章插图
分享我和孩子的故事
我儿子上的幼儿园没有学习拼音，也没有学习算数，主要的时间都在玩 。我们也没有给他在家里辅导什么 。等到去年九月份上一年级以后，的确遇到了学习上的困难 。特别是拼音，在幼儿园没学过，但很多孩子都学过，老师的教学就是正常速度 。这个时候孩子就显得有些跟不上，第一个难关就是不会拼读 。努力的去练习，去读，老师布置的作业还是完不成 。自己也特别着急 。
在整个过程中我没有给过他任何压力 。因为我觉得这是很正常的，就像我们大人学习一项新技能，刚开始也会觉得困难 。掌握需要时间 。后来我们就一起找到了新的学习方法，然后再去练习，很快这个难关就过去了 。包括在后来遇到的一些问题，也是慢慢的都好起来了 。
从始至终我都没有担心过孩子会跟不上，也不觉这是什么问题，是孩子很差 。反而我觉得这些都是正常的 。我儿子都很多好的习惯，他每年放学回家第一件事儿就是写作业，我们从来不用管 。他会很好的安排自己的时间，能够专注于一件事情 。遇到自己不会的，他愿意去尝试，去练习，能够保持耐心 。他会积极主动，所以他觉得学习是自己的事，自己会想办法去做好 。有了这些习惯，那些暂时的困难和问题真的都不算什么 。
人生是一场马拉松，是长跑，学习也是如此 。如果真的有什么起跑线，我觉得不是一年级的成绩，而是从小养成的好习惯 。我们仔细想一想就会明白，孩子越往后，年级越高，学习的科目越多，学习压力越大，任务越重，而且大人的影响力都会减弱 。这个时候，那些好的习惯，就会派上用场，差距会因此而拉开 。其实在小学，特别是低年级，就知识而言真的很简单，成绩说明不了什么 。就像校长在新生入学家长会上说的，最重要的是培养习惯，让孩子保持对学习的兴趣 。

• 月薪2万到3万的程序员一天是怎样度过的？
• 曾经有过最被感动的事是什么？
• 多年烟龄的老烟民，为什么突然戒烟反而伤身体？
• 有什么适合孩子听和学唱的儿童歌曲？
• 怎样才能娶到不会逃的越南新娘？
• 很甜很撩的句子？
• 农村一家人 我们的乡村作文
• 如何安装声卡视频教程 声卡安装教程
• 英语怎么拼成单词的啊 描述英语单词拼写
• 梯子的英语是什么 梯子英文怎么说