火箭发射近一个月后 ， 神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富在空间站为《朗读者》发来“太空朗读” 。
“太空出差三人组”飘浮于空间站之中 ， 凝望着蓝色家园 ， 深情地朗读了巴金先生的《激流》总序：
“我无论在什么地方总看见一股生活的激流在动荡 ， 在创造它自己的道路 ， 通过乱山碎石中间 。 ”
神舟十三号乘组在空间站为《朗读者》发来的朗读
1931年 ， 巴金为“激流三部曲”写了总序 ， 在序中他认为这一股奔腾的“激流”最终会汇入大海 ， 但是大海在哪里呢 ， “我不能够明确地指出一条路来” 。
90年后 ， 这股生活的激流跟随航天员的脚步 ， 汇入星辰大海 。
朗读结束 ， 翟志刚在飞船中表演后空翻 ， 三名航天员飘浮在空中 ， 身后是点点繁星和蔚蓝的地球家园 ， 他们正带着人类共同的好奇与梦想 ， 遨游九天 。
此次“太空出差” ， 王亚平成中国首位出舱女航天员 ， 星海征途背后是一次次拼搏、突破自我 。

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于王亚平而言 ， 漫步太空曾是一个遥不可及的梦想 ， 小时候的她更愿意相信自己能成为一名老师或运动员 。
直到2003年 ， 神舟五号一跃而起 ， 杨利伟成为浩瀚宇宙中的第一位中国访客 。 彼时的王亚平是一名飞行员 ， 火箭发射当日 ， 她与战友的目光都聚集在电视屏幕上 。
“点火！起飞！”火箭喷出炫目的烈焰 ， 划破长空 ， 一个遨游九天的梦想在王亚平心里种下 。
01
2009年 ， 得知国家开始选拔第二批航天员 ， 王亚平毫不犹豫地报了名 。
进驻航天城后 ， 王亚平很快就见到一位熟悉的人——杨利伟 。 她鼓起勇气上前打招呼 ， 并问了一个问题：“作为航天员最难的是什么？”
杨利伟给出的答案只有两个字——“学习” 。
“怎么会是学习？”王亚平带着疑惑开始了航天员的培训 。
在航天城 ， 高等数学、天文学、解剖学等30多门学科填满了她的课程表 。

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上课第一天 ， 教高等数学的清华大学教授面露难色 ， “给你们上课可真是把我给难住了 。 ”
原来 ， 航天员的理论课程时间安排得很紧 ， 大学本科生一年的功课量 ， 他们需要在三个月的时间里消化掉 。
不仅是教授为难 ， 航天员们更难 ， 面对沉重的课业压力 ， 他们唯有争分夺秒地学习 。
那段时间 ， 王亚平像高三学生一样 ， 背着双肩包穿梭在课堂、宿舍 ， 两点一线 ， “那三年的时间 ， 基本上没有出过航天城大门 ， 也没有逛过一次街 ， 桌子上台灯基本上没有在12点前熄掉过 。 ”
王亚平也渐渐领悟了当年杨利伟给出的答案 。

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成为航天员的道路上有普通人难以想象的艰难险阻 ， 前苏联航天员列奥诺夫曾形象地称其为“上天的阶梯” 。
学习 ， 不仅是掌握理论课程 ， 更是航天员时刻保持的状态 。
02
2011年底 ， 王亚平兴奋地在日记中写下大大的8个字——
“超重考核成绩一级！”
为了适应飞船航行时的第一宇宙速度 ， 航天员需要在飞速旋转的离心机上接受超重耐力训练 。 不论男女 ， 航天员的训练科目、内容 ， 以及考核标准是基本一致的 。
“男同志要做8个G ， 我们女同志同样也要做8个G 。 ”