1.对孩子进行生命教育 , 让孩子学会正确面对 , 既不感到害怕 , 又能感受到生命的宝贵 , 甚至对大一点的孩子来说 , 可以引导Ta们思考更深层次的东西:人 , 应该如何有意义地度过这一生?同时生命教育的方法根据年龄 , 家庭教育的不同和外界因素的影响 , 表现也是完全不一样的 。
2. 关于生命教育这个话题 , 孩子0-6岁关于“死亡”这个话题的讨论:
婴幼儿期间(0-3岁) , 用比喻法解释 。对婴幼儿阶段的孩子来说 , 刚把吃喝拉撒和说话学会的他们 , 对“死亡”没有概念 , 也很难明白死亡的概念 , 只能从爸爸妈妈嘴里知道 , 死亡是件不好的事 , 不开心的事 。这个阶段 , 家长可以用一些比喻拟人的方法解释“死亡” , 比如可以把孩子心爱的玩具比喻死亡 , 玩具坏了 , 没法恢复了 , 就是死亡了 。也可以把死亡比喻为人生很厉害的病 , 救不活了 , 要离开很长一段时间了 , 家里有老人去世时 , 就可以这样告诉他们 , 让他们对死亡有个粗浅的认识 。

文章插图
【如何和孩子说死亡这个话题】幼儿期间(4-6岁) , 死亡教育能提高危险认知的能力 。
对于这个阶段的孩子来说 , 他们已经有了一定的社会认知能力 , 在家长的教育下 , 能辨别一些最基本的是非 。孩子们已经慢慢学会思考 , 一味用比喻举例子的做法 , 孩子反而要被弄混了 , 这时父母首要做的生命教育 , 就是告诉Ta , 死亡是一件很危险的事 , 并培养孩子的安全意识 , 这是非常重要的 。所以这个阶段 , 生命教育的首要目标就是安全 , 告诉孩子 , 危险的东西很疼 , 不能去碰 , 哪里有危险 , 都要说清楚 。
3.
当我们向孩子(特别是年纪较小的孩子)谈论自己的死亡 , 语气要轻松和简单一点 , 不要传达严肃和沉重感 , 应当要告诉他们:“爸爸妈妈决不会离开或抛弃你的 , 妈妈会陪你很久 , 直到很老很老之后 , 还会一直爱你 。”这样孩子才有安全感 , 而不是说自己去世的可能性很低 。
4.
用有趣的电影去陪伴孩子看待这个话题:《寻梦环游记Coco》追寻梦想只不过是一条牵引线 , 这更多是一部探讨亲情 , 同时也涉及到了死亡这类永恒主题的电影 。真是脑洞大开的 , 色彩斑斓的亡灵世界 , 用温情去掉严肃的话题 。
5. 用有趣的故事绘本和孩子一起阅读和理解:美国有一本书叫《一片叶子落下来》 , 发行量已
经超过1800万册 , 非常适合3岁至9岁的孩子 。这本书从一片叶子由春天的绿 , 到夏天的最为生机盎然 , 到秋天的红橙 , 最后枯萎 , 离开树枝 , 归于大地的过程 。告诉孩子 , 死亡是那么的自然 , 那么的美与平静 , 我们为什么要害怕死亡呢?我们应该像那片叶子一样 , 因为自己曾经是树的生命的一部分而感到骄傲!
总结:用游戏化故事化去和孩子讲述生命教育 。生老病死是一种自然规律 , 有生就有死 , 妈妈老了 , 身体各个部分也都老了 , 最后各个部分都用不了了 , 像玩具 , 用久了部件就松了 , 就会掉、会散一样啊 。爸爸妈妈决不会离开或抛弃你的 , 妈妈会陪你很久 , 直到很老很老之后 , 还会一直爱你 。
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