表扬的误区
1、误区一:表扬孩子天生的特质 。漂亮、高大、帅气这些属于孩子与生俱来的品质,表扬孩子的这些特质,并不能让他们真正感觉到自信,因为这些特质不是他们能掌控的能力 。相反,天外有天,人外有人 。一旦曾经被夸奖“漂亮”、“高大”、“帅气”的孩子遇到更漂亮,更高大,更帅气的群体时,反而产生自卑感 。因为,原来自己具有的一点优点,因为环境变化而消失了 。
2、误区二:表扬过于模糊和笼统 。无论孩子做了什么,当家长都特别喜欢使用“你真棒!”这类句式,看上去家长好像关注到孩子了,但其实孩子对于自己的哪些行为做对了,依然非常模糊 。直到最后,会产生矛盾心理:一方面自我感觉良好,但另一方面,又不自信 。孩子并不知道哪些事情自己是做的好的,好在哪里 。

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3、误区三:表扬过于以偏概全 。有些家长对于好坏有些选择性注意,他们总是看见某一部分优点,忽视另一些优点 。这样不利于引导孩子的全面发展 。
【什么表扬的话最好不要跟孩子说】表扬的正确姿势
1、 对孩子独立掌控的事表达肯定 。例如:虽然这次没考好,还能坚持做错题;吃完饭独自把餐盒洗了 。
2、 对孩子养成的习惯与品质表达肯定 。例如:最近生物钟管理的很好啊,我看体能也恢复了不少,看上去更精神了 。
3、 对孩子现在与过去的发展表达肯定 。例如:我想现场采访一下,这次数学进步这么大,你是怎么做到的?
总结
表扬,并不是口号式的“你真棒!”,而是全然的关注与发自内心的认可 。
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