《聪明却混乱的孩子》第十章读书笔记


Melin的笔记
01

文章插图



首先想对看到这篇文字，但尚未翻看过这本书的朋友说：
这是非常具有操作和借鉴价值的一本书 。
有书友读过后赞叹：第十章内容甚至可以拿来就用！
当我翻到这一章，能发现表格、表单、操作步骤等工具已经准备好，只待操练 。
书中列出了20项常规事务，作者还非常贴心的将每一项事务对应的执行功能标识出，这提醒我们，当孩子做一些具体的事情时无时无刻不在锻炼自己 。
同时，也提醒我们可以根据这些标识的执行功能项目，进行“合并同类项” 。
作为A娃家长，我深知如果把孩子遇到的挑战详尽列出后，并且想要一一解决，这几乎是比女娲还难-不仅漏洞多而且一边补一边漏 。
例如：我希望孩子能做好:
（1）出门准备
（2）整理自己的卧室
（3）收拾自己的物品
（4）做好睡前准备
（5）做好课前准备……
（其实，我还可以写出更多），当我写出这些项目的时候，感受到的是“任务艰巨”，因为有太多要面对的“挑战”了，是不是丝毫不逊色女娲补天？



文章插图



而且在实际生活中会发现，可能晚上孩子整理好了书包和上课的工具，可是早上出门却忘记了拿走已经准备的物品 。
或者，他整理好了卧室，却花了太多的时间，以至于没有时间做出门准备，因而影响出门玩而沮丧大哭，这样的情况下做为父母也很崩溃，每天补天每天漏 。
因为当我把眼光单纯投注在一一解决事情上，往往忽略了孩子的成长智慧 。
读到这一章最大的启发是：
我想要的是帮助孩子提高执行技能，而不是运用训练让他把一系列的事情一起做好（这个想法往往得到的是挫败） 。
我要的不是事情最后的结果，而是他从中获得了什么；
要的不是一下子解决所有问题，而是每做到一项对自己拥有更多信心 。
于是根据书中的内容指引，看回女娲补天天天漏的这五项任务 。
根据本章内容分析，这五项任务锻炼的执行技能都包括有：着手做事、保持专注、工作记忆；
那么我只要先对其中一项采取干预措施，集中注意力帮助孩子提升其中包含的执行功能即可 。
我选择着力帮助孩子“做好睡前准备“，这个时间相对早上更充沛，准备的同时也是对第二天的预判和规划，从中他学习到的着手做事、保持专注、工作记忆；也可以运用在其他四项任务中 。



文章插图



而我们需要坚持做的是：


1、给孩子支持和反馈；
2、当孩子将这几项执行能力运用在其他事务上时进行积极反馈，帮他拓展迁移能力；
3、帮助孩子看到自己的能力 。


我们的所作是为帮助孩子能力增长，并形成自我确认、自我欣赏！
读过本章后，深感于作者的良苦用心，20项常规事务清单，包含了生活学习中的方方面面，希望对阅读中的你有所帮助 。
让我们按图索骥，一起进步！
每一项任务包含了具体的指导步骤和表格、表单 。
不同年龄段的孩子遇到的挑战不尽相同 。
向年幼的孩子传授执行技能而安排的事务的原则是：


（１）事务内容简短
（２）减少其中包含的步骤

• 自我介绍演讲稿800字 自我介绍演讲稿100字
• 自我沉淀的经典句子书法 自我沉淀的经典句子
• 当妈妈后为什么很容易失去自我
• 如何教孩子学会自我保护
• 如何避免养出丧失自我的孩子
• 农村平房设计图片欣赏 农村平房怎么看风水
• 黄毛掌开花图片欣赏 黄毛掌什么时候开花
• 关于珍惜眼前亲情的句子
• 考研英语面试自我介绍 考研英语复试自我介绍模板
• 秋天的服饰 秋季服饰图片欣赏