学习就像建房子 ， 
根基越牢 ， 房子才能越盖越高！
没有根基 ， 你只能建“空中楼阁”！
自然教学法倡导人特蕾西研究表示 ， 单词学习对于理解语言和言语输出都至关重要 ， 有了足够的单词量 ， 即使对结构的了解几乎等于零 ， 也可以理解和说出大量的第二语言 。


80%的中国学生 ， 在家长老师的“助攻下” ， 
忽视单词 ， 建造着自己的英语“空中楼阁”！
很多家长为了让孩子“速成” ， 往往选择跳过单词这个步骤 ， 直接进入语法、答题解惑上 ， 一门心思让学生搞题海战术！
而在单词学习上 ， 老师从领读、认识、复习这一系列动作的完成 ， 仅占课前十分钟 ， N遍抄写+一次默写 ， 便是对单词最大的“尊重” 。
这种看似畸形的现象 ， 其实已经成为英语学习的常态 。没有对语言中最为敏感和活跃的单词进行有效扩充 ， 也没有对于单词量的积累给予足够重视 ， 再加上新学的单词增多 ， 遗忘越来越严重 ， 放弃成了“最好的选择”！单词 ， 慢慢从英语学习的基石 ， 变成了英语学习的绊脚石 ， 成为制约英语学习的瓶颈 。
万丈高楼平地起 ， 英语单词不可弃！
没了帮助 ， 仍然有很多学生在探索、努力！
当我们在知乎搜索“背单词”时 ， 以下结果赫然醒目：
“如何在一个月内 ， 背完高中3500个单词”、“如何长期有效地记住单词”……
特别是“有什么相见恨晚的背单词方法？” ， 浏览量达到2千8百万之高 。
他们借助网络 ， 在不断寻找、交流、探索 ， 希望用自己的智慧 ， 借群策群力的方式去解决背单词难题！其中有个有意思的现象 ， 作者在求助中强调不要单词课、app（可见是已经尝试了市面上各种背单词“神器” ， 但是然并卵） ， 言辞之间透露着迫切的需求 ， 希望大家提供的方法真的能有效！
这千万级浏览量的背后 ， 是学子们的心声 ， 抱团取暖式的探索 ， 更是他们内心真实的渴望 。
背单词难 ， 难于上青天！
现在如此 ， 以前亦如是！
你可以自己回想一下 ， 或者随便找个学生问问 ， 学英语什么最难？我相信绝大部分人（甚至是全部）会异口同声地回答到：背单词！当然 ， 这个问题同样困扰着红杉树智能英语记忆引擎发明人 ， 杨宁远博士 。
上个世纪90年代 ， 杨博士准备赴美转攻心理学博士学位 ， 为了拿高分 ， 他需要掌握3000个托福高分单词和3000个GRE高分单词 ， 即使两者有重合 ， 仍有3000多生词等着他 。
他把3000多生词制作成小卡片 ， 下定决心用一个月搞定它们 。刚开始一切顺利 ， 一周后问题就来了 ， 是继续学习还是复习 ， 他犯了难！如果只复习 ， 就没时间学新的；要是都学新的 ， 学过的单词很快就忘了 ， 岂不是白学了？所以只能复习复习一半 ， 学习一半 ， 可是 ， 学过的单词哪些是完全掌握无需习 ， 哪些是需要立即复习的呢？这位高材生 ， 也只能用标记号这种最原始的方式处理 。
可没几天 ， 记号一多又乱了 。就这样 ， 大量的时间都浪费在了对卡片的低效管理上 ， 这促使他萌发了一个想法：

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