员工参加沙盘模拟培训有什么好处,企业经营管理沙盘模拟怎么玩 _沙盘

企业经营管理沙盘模拟怎么玩【企业经营管理沙盘培训介绍】
企业经营管理沙盘实训是将参训学生分成若干个团队，接手一个制造型企业，连续从事6个会计年度的经营活动。通过直观的企业ERP沙盘，模拟企业实际运行活动，内容涉及企业内部的产品研发、生产组织、采购组织、市场开发、销售、融资、财务核算等每一个运行细节，所有公司在同一个市场中竞争，让学生在游戏般的企业经营模拟中，体验完整的企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。在训练中，学生们将遇到企业经营中常出现的各种典型问题以及市场中变幻莫测的各种情况。他们需要一同发现机遇，分析问题，制定决策，并且加以执行。
【面向对象】在校大学生
【员工参加沙盘模拟培训有什么好处,企业经营管理沙盘模拟怎么玩】【培训价值】
（1）全面认知企业经营管理过程；
（2）提升洞察市场变化的意识，修炼如何利用信息观察事态发展分析趋势的习惯与技巧；
（3）提升学习能力、执行能力以及沟通协调能力，增强以结果为导向的管理和责任意识；
（4）提升用管理软件处理实际问题的能力。
【证书价值】
信息化企业认可：用友公司是亚太地区最大的管理软件服务商、倍受行业认可；
能力与价值体现：将学生对企业经营管理方面的知识、体会、能力显性化；
人才服务的获?。航胗糜研畔⒒笠等瞬趴猓夥鸦袢∈迪啊⒕鸵蹈谖恍畔?。
通过认证考试之后，即可获得相应认证证书

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沙盘空间位置的意义问题一：ERP沙盘的沙盘模拟的重要性分析沙盘模拟作为一种体验式的教学方式，是继传统教学及案例教学之后的一种教学创新。借助ERP沙盘模拟，可以强化学员的管理知识、训练管理技能、全面提高学员的综合素质。沙盘模拟教学融理论与实践于一体、集角色扮演与岗位体验于一身，可以使学员在参与、体验中完成从知识到技能的转化。ERP沙盘模拟通过对企业经营管理的全方位展现，通过模拟体验，可以使学员在以下几方面获益：1、战略管理成功的企业一定有着明确的企业战略，包括产品战略、市场战略、竞争战略及资金运用战略等。从最初的战略制订到最后的战略目标达成分析，经过几年的模拟，经历迷茫、挫折、探索，学员将学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致，在未来的工作中更多地获取战略性成功而非机会性成功。2、营销管理市场营销就是企业用价值不断来满足客户需求的过程。企业所有的行为、所有资源，无非是要满足客户的需求。模拟企业几年中的市场竞争对抗，学员将学会如何分析市场、关注竞争对手、把握消费者需求、制订营销战略、定位目标市?。贫┎⒂行凳┫奂苹? ，最终达成企业战略目标。3、生产管理在模拟中，把企业的采购管理、生产管理、质量管理统一纳入到生产管理领域，则新产品研发、物资采购、生产运作管理、品牌建设等一系列问题背后的一系列决策问题就自然地呈现在学员面前，它跨越了专业分隔、部门壁垒。学员将充分运用所学知识、积极思考，在不断的成功与失败中获取新知。4、财务管理在沙盘模拟过程中，团队成员将清晰掌握资产负债表、利润表的结构；掌握资本流转如何影响损益；解读企业经营的全局；预估长短期资金需求，以最佳方式筹资，控制融资成本，提高资金使用效率；理解现金流对企业经营的影响。5、人力资源管理从岗位分工、职位定义、沟通协作、工作流程到绩效考评，沙盘模拟中每个团队经过初期组建、短暂磨合、逐渐形成团队默契，完全进入协作状态。在这个过程中，各自为战导致的效率低下、无效沟通引起的争论不休、职责不清导致的秩序混乱等情况，可以使学员深刻地理解局部最优不等于总体最优的道理，学会换位思考。明确只有在组织的全体成员有着共同愿景、朝着共同的绩效目标、遵守相应的工作规范、彼此信任和支持的氛围下，企业才能取得成功。6、基于信息管理的思维方式通过ERP沙盘模拟，使学员真切地体会到构建企业信息系统的紧迫性。企业信息系统如同飞行器上的仪表盘，能够时刻跟踪企业运行状况，对企业业务运行过程进行控制和监督，及时为企业管理者提供丰富的可用信息。通过沙盘信息化体验，学员可以感受到企业信息化的实施过程及关键点，从而合理规划企业信息管理系统，为企业信息化做好观念和能力上的铺垫。ERP沙盘模拟作为企业经营管理仿真教学系统还可以用于综合素质训练，使学员在以下方面获益：1、树立共赢理念市场竞争是激烈的，也是不可避免的，但竞争并不意味着你死我活。寻求与合作伙伴之间的双赢、共赢才是企业发展的长久之道。这就要求企业知彼知己，在市场分析、竞争对手分析上做足文章，在竞争中寻求合作，企业才会有无限的发展机遇。2、全局观念与团队合作通过ERP 沙盘模拟对抗课程的学习，学员可以深刻体会到团队协作精神的重要性。在企业运营这样一艘大船上，CEO 是舵手、CFO 保驾护航、营销总监冲锋陷阵……在这里，每一个角色都要以企业总体最优为出发点，各司其责，相互协作，才能赢得竞争，实现目标。3、保持诚信诚信是一个企业立足之本，发展之本。诚信原则在ERP 沙模模拟课程中体现为对“游戏规则”的遵守，如市场竞争规则、产能计算规则、生产设备购置以及转产等具体业务的处理。保持诚信是学员立足社会、发展自我的基......>>
问题二：沙盘游戏的象征意义的解释沙盘犹如一张纸，而不同的玩具就是文字，来访者制作沙盘作品的过程就是用这种特殊的文字在这种特殊的纸上书写的过程。来访者书写的内容不仅停留在意识层面，而且还包括无意识层面可能的意义。比如一只狮子，当来访者把它放在沙盘之中的时候，它就不再仅仅是一个动物模型，而可能代表了王者风范或者来访者的向往。治疗者通过沙盘游戏可以深入了解来访者的内心，因此可以说沙盘游戏尤其诊断意义。但是，必须明确的一点是，象征是相对稳定和绝对变化的统一，不同的玩具会因来访者的不同而不同。咨询师所要做的是倾听来访者的叙述，而非是硬套其象征意义，否则，那很可能是咨询师自己内心的投射。包括下文所说具体玩具的象征意义，那只能是一种参考，而非是固定的。
问题三：ERP沙盘模拟实训目的是什么沙盘培训的目的和意义
模拟经营中，你必须和团队一起去分析市场、发现机会、识别问题，做出决策，组织实施。无论结果是成功还是失败，学员都会在这种近似实战的模拟演练中，深刻领悟经营和管理的真谛。
通过高瞻远瞩、统揽全局的模拟经营决策，学员不但完成了围绕培训主题的高质量学习，达到有效提高并娴熟运用不同管理技能的目的。还将会在思想深处发生脱胎换骨般的变化，不但能够清晰认识企业经营管理的实质，而且能够跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从内窥式管理到开放型管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型，从而培养管理者的全局意识和系统思考能力，更新管理者的决策模式，提升管理者的思维格局。
问题四：沙盘游戏的寓意 “沙盘游戏”(sand-tray and sand-play)的名称给了三个“关键词”：“沙”、“盘”和“游戏” 。首先，儿童喜欢沙，似乎是对沙具有某种出乎天性的情感。几乎所有的幼儿园里都有“玩沙地”和“玩水池”，同样是一种天的沙的游戏。两个盘子，一个盛沙，一个盛水。洛温菲尔德开始的时候就这样做了。卡尔夫改造后的沙盘，两个都加上沙子，但其中一个用做“干沙游戏”，另外一个则可以加水进去，被称作“湿沙游戏” 。湿的沙盘更容易玩出搭建城堡、挖洞建桥等游戏效果。游戏是儿童的天性。因而，游戏中包含着天性的恢复和阻碍，于是，也就能在游戏中得到治疗与治愈的条件和机会。
问题五：请结合erp沙盘商战,论述企业团队培育与管理的内容及重要性团队作为一种组织形式在很久以前就出现在了体育、军事、经济领域。近年来，这一概念日益受到人们的青睐，它几乎成了将个体利益与整体利益相统一，从而实现组织高效率运作的理想工作状态的代名词。依靠团队推进，促进企业各项工作健康而顺利地发展，也已经成为许多现代企业坚定不移的战略选择。
问题六：建筑沙盘模型的制作意义有哪些建筑模型的制作意义大致如下：
在实际的建筑与环境施工中，有的建筑结构比较复杂，在平面图和立面图中都难以表达出来，或者施工人员无法正确理解，造成施工上的难度。为了使施工人员能够正确理解设计师的意图，保证施工，往往采用模型来展示建筑较复杂的结构部位，指导施工。
进行销售宣传，建筑与环境模型已经成为房地产开发商进行楼盘展示、宣传和销售的必备手段。通过模型，公众和购房者可以对建筑设计风格和周边环境特色有一个直观的了解，同时对他们购房选室也有一定的指导作用。
展示建筑与环境实体效果在大型公共建筑或其他一些建筑与环境的投标活动中，为了向招标单位、审批单位展示建筑与环境的设计理念和特色，获得认可，同时使业主、审批人员等有关方面能够对建筑及周边环境有一个比较直观的了解和真实的感受，设计师们常常通过模拟真实建筑和环境的实体模型来展示其设计效果，传递设计理念。
问题七：心理沙盘中彩虹的象征意义在箱庭心理沙盘中，一般彩虹的意象美好，童话，梦幻，幻想，同时彩虹会出现在风雨之后，也象征着困难磨砺之后的转机，希望；另外，因为彩虹有像桥的样子，也会连接，沟通的象征意义，在美国土著文化中，彩虹象征神祗的外衣；日本古神话中彩虹象征沟通的桥梁；
中国箱庭疗法第一人张日升老师在京师博仁箱庭疗法课程中有教授过，对于沙具的解读不是靠单一的玩具，而是整体的沙盘作品，包括它的先后顺序、位置、形态等等内容共同构建起的内心世界，重要的在于陪伴，在于通过作品来正确地引导制作的人来诉说和表达。
问题八：沙盘是什么意思根据地形图、航空像片或实地地形，按一定的比例关系，用泥沙、兵棋和其它材料堆制的模型。
baike.baidu/view/21279
问题九：ERP沙盘模拟的具体目的和内容一、大纲编写依据
该实验为独立开设的实验课程，根据该课程的特点（体验式教学）和学生体验过程的先后顺序而编制
二、实验课程地位及相关课程的联系
该课程是经管类学生必修的基础课程，为学习其他课程，比如基础会计、管理学、财务管理、市场营销等打下基础。
三、实验目的、性质和任务
1、明确掌握哪些基本理论；
掌握企业物流运作的规则；企业财务管理、资金流控制运作的规则
企业生产、采购、销售和库存管理的运作作规则；
2、训练哪些能力，会使用哪些仪器设备；
团队合作能力、分析市场能力、计划和控制的能力、现金预算、发现问题和解决问题能力。
3、掌握哪些基本实验方法或测试方法。
掌握生产计划编制、采购计划编制和现金流预测等方法。
四、实验基本要求
1、实验项目和实验内容的选定穿其选定原则说明
（1）介绍沙盘课程的基本情况；介绍沙盘道具和基本规则。
（2）领学生进行起始年的经营。
（3）第一年、第二年的经营和点评。
（4）第三年、第四年经营和点评。
（5）第五年、第六年经营和点评
（6）总结和学生谈感受
2、每个实验项目应达到的教学要求和具体规定
要求：
项目（1）：让学生了解沙盘课程的基本情况、掌握模拟企业运营的规则。
（2）：让学生熟悉企业运营的基本流程。
（3）让学生掌握如何去选择融资方式，熟悉采购计划的编制、生产计划的编制、应收账款单的填制、贷款单的填制。
（4）掌握如何进行现金流的预算；进一步了解计划编制和管理控制的重要。
（5）掌握如何去进行精细化管理，如何去降低企业的运营成本增加企业利润比如：融资方式的选择、产品组合的选择、广告策略的把握等。
（6）任课老师总结，学生发表感受、谈体会。
问题十：沙盘模拟实训,对你学习专业课,参加面试有哪些意义案例点评是沙盘课程最有意义的环节，如果引入沙盘课程一定请有企业高层管理经验的资深讲师，否则做成游戏，就失去了意义。

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儿童团体沙盘的作用及意义在体验式团体沙盘心理技术培训中，我们至始至终让学员在结构式团体中学习。组建沙盘心理技术团体的作用和意义可以概括如下：
第一，有助于理解沙盘心理技术“意识和无意识对话”的含义。
沙盘心理技术的“意识和无意识对话”是有多层含义的。团体沙盘心理技术情境下的组内成员和组间成员的讨论与分享是思想的碰撞，也是一次又一次的学习与进步，即通过针对同一幅沙盘画面在组内和组间各位学员反应的不同，来感受、觉察和接纳“自己没有意识到的、他人与自己的不同”的无意识。并通过每一次沙盘体验后学员间的交流和分享，可以提高每一个小组成员对于沙盘心理技术“意识和无意识对话”含义的理解，同时也能增进小组成员的安全感，增加彼此信任，并越来越和谐。
第二，有助于真正理解沙盘心理技术的治愈、自我教育、心理成长、心理和谐等功能。
通过反复练习，提升学习者在沙盘心理技术过程中的专注力，使学习者逐渐学会把注意力聚焦于沙盘心理技术的整个工作过程，全部用心放在对来访者的陪伴、关爱、欣赏和耐心等待上，放在自己的感受和觉察上，而不是放在思索沙具所代表的意义与象征上，也不是放在如何分析解释来访者的沙盘上，更不是放在如何通过沙具和沙画来评估诊断来访者的心理问题上。通过这种方式的反复训练，每一个小组成员的心灵得到成长，并感受到成长后的愉悦，从而真正体会和理解沙盘心理技术主要功能是治愈而非评估诊断。
第三，帮助学员更好地理解和体验“安全、自由与受保护空间” 。
体验式团体沙盘心理技术培训的特点之一就是有“庄家”这样的设置, 这个“庄家”就是沙盘心理技术实际工作情境中的来访者。让每个想成为沙盘心理技术师的学员都充分体验沙盘心理技术实际工作情境中来访者的感受，这种感受是至关重要的，因为“得过病的医生会成为更好的医生” 。在小组内的每一个“来访者”一定会把愉快的感受应用到后续的体验中，而不愉快的体验会避免在自己后续工作中出现。以“庄家”身份体验使小组（团体）的安全感初步建立后，体验式团体沙盘心理技术培训的结构设置是使“庄家”在团体沙盘心理技术小组中的自主权利逐渐增大，在全部培训结束时设置的“庄家”的权利就像是在真实一对一沙盘心理技术情境中，一样的随心所欲、自由、安全和受到保护；而“轮流坐庄”这样的结构设置可以在团体沙盘心理技术情境中让每个学员都有平等机会体验沙盘心理技术中来访者，这是非常重要的。通过让小组每一个成员轮流坐庄，使小组的每一个成员都有机会成为全小组成员关心的焦点, 即功能等同于来访者的“庄家” 。这种转移焦点式的沙盘心理技术练习会增强小组每一个成员对“安全、自由、受保护”空间意义的更深体会与理解，学会关注团队中每一个人的意识和无意识需求，同时能深刻理解沙盘心理技术的非言语工作意义, 为今后开始一对一的沙盘心理技术工作打下坚实基础。
第四，让学员觉察和体验自己对沙盘心理技术的基本态度。
通过小组成员组内和组间更加深入的讨论与分享，给初学者提供相互经验性学习的机会。在交流、分享、讨论中，鼓励每个学员都认真倾听其他学员，对自己和其他学员摆放的沙具则遵守“不分析、不解释、不评价、不判断、重感受、重陪伴”的态度, 除了倾听他人则只谈自己的感受，并接纳“自己没有意识到的、他人与自己的不同” 。小组成员反思自己或反馈其他成员在沙盘心理技术工作中的工作态度，觉察自己的无意识和面对无意识的态度等，从而逐渐减少在沙盘心理技术工作中对其他学员的沙盘世界进行分析、解释、评价、判断等，而更加强调并坚信沙盘的治愈功能。从深层心理的角度说，沙盘师的分析、解释、评价、判断等都是来自于其自己的想法、疑问、好奇甚至是防御心理，只是他自己个人的分析、判断而已。“在沙游中，我们不给评价，我们接受个体的独特性和他们调适及处理他们的创伤、问题及病症的方式。我们在不干扰个案自主性的前提下，享受其历程之美、独特之美，及其自我疗愈之美。这也是何以沙游历程有效的原因” 。（《沙游——非语言的心灵疗法》，Kay Bradway,Barbara McCoard,曾仁美等译，江苏教育出版社， 2010版，P39）
第五，通过反复实操训练掌握体验式团体沙盘心理技术操作程序。
在体验式沙盘心理技术培训各级别课程中，都会有多次不同结构设置的沙盘实操体验和训练，其主要目的：一是让学员逐渐体会沙盘心理技术的“重在治愈而非评估诊断”的基本工作态度；二是通过“复杂的事情简单做、简单的事情重复做、重复的事情认真用心做”来逐渐掌握体验式团体沙盘心理技术的工作模式；三是通过不同的结构设置如组内和组间的交流来体会沙盘团体治疗中意识和无意识的渐进式对话。通过这样的反复体验、操作训练，学员们更容易熟悉和掌握沙盘心理技术的实际操作和在具体领域里的实际应用，在培训结束后回到自己工作岗位上就可以用沙盘心理技术为学校的师生、医院的医护人员和病人、企事业单位的员工、社区家庭、公安和司法监管人员等进行沙盘心理技术团体辅导等工作了。能使接受体验式团体沙盘心理技术培训的学员深深喜欢上沙盘心理技术

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企业为什么要组织沙盘模拟培训呢1、企业沙盘模拟是一种新兴培训方式，就是模拟整个企业的运作过程（从生产到销售的各个环节），其中涉及企业决策，营销，财务等各方面知识，能提升中高层的管理能力。
2、验证以往形成的管理思想和方法，自身存在的管理误区得以暴露，管理理念得到梳理与更新。
3、通过分析生动鲜活的现场案例，认识了系统思维能力与经营业绩之间的逻辑关系，及时反思现实企业在人财物和产供销各个环节合理配置和安排的重要性。
4、通过模拟经营，及时发现经营管理活动的短板，切实改进工作绩效。
5、通过演练，提升学员的采购与供应链管理以及生产管理水平。
6、通过应对市场环境的突变和竞争对手的市场攻势，培养经营管理理性决策意识和以市场为导向的经营思想，正确制定市场竞争策略。
7、通过演练，让学员正确检视到自身的知识结构与经营管理活动的匹配度，以促进学员进一步掌握诸如基本的财务知识、营销常识、沟通技巧等基本技能。
8、经过密集的团队沟通，充分体验交流式反馈的魅力，深刻认识建设积极向上的组织文化的重要性。
9、在解析公司战略的基础上，结合本职能部门的工作职责和任务，制定科学合理的经营计划。
10、运用科学的计划管理方法，将企业的长期规划与各阶段的短期计划有机结合，追求最大经济效益。
11、学会市场分析，以市场为导向，以销定产。
12、通过演练，正确运用采购与供应链管方法，保证生产的合理正常运行。
13、通过演练团队决策，使学员锻炼成为参与群体决策的高手。

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