缺乏自然教育的孩子,会影响品格、心理、智力,家长需要正确引导
文|小书虫妈妈
俗话说:“大自然是最好的老师 。 ”因为孩子在自然中不仅完成了品格、品行、习惯的培养 , 更是解放了天性 , 找到最初的童真和善良 。
而自然教育 , 是以有吸引力的方式 , 在自然中体验学习关于自然的知识和经验 , 学会尊重生命 , 建立与自然的联结和生态的世界观 。
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举个发生在身边的真实案例:
前几天带着6岁的女儿和8岁的侄子到郊区玩 , 经过一片水田里 , 金黄的稻谷一望无垠 , 沉甸甸的稻穗压弯了 。 女儿兴奋地指着快要成熟的水稻谷说:“妈妈 , 这是袁爷爷研究的水稻 。 ”
旁边的侄子抢着说:“不对 , 不对 , 这是小麦 , 我在游戏中看过 。 ”看着两个孩子争吵 , 我并没有立刻给出答案 。
我问道:''你们知道 , 我们每天吃的米饭是什么做的吗?”这时两个孩子同时答道:“是大米做的!”
“那你们知道大米是从哪里来的吗?”我继续问道 。
“从超市买的!”侄子答 。 女儿说:''是农民伯伯种下水稻 , 长出了谷子 , 谷子成熟后 , 去皮了变成大米 , 大米做成米饭 。 ”
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我笑着说:“你们都很棒 , 能开动小脑袋回答问题 。 那你们想不想听听我的答案呢?”两个孩子都开心地说:“想!”接着 , 我就告诉他们这个答案 。
现在你们看到的就是水稻 , 我们平时吃的米饭就是用它来做的 。 水稻是怎么变成米饭的呢?首先 , 把一些谷子泡发芽 , 均匀地播种在田里 , 长出了秧苗 , 然后把秧苗移植到水稻田里 , 经过施肥 , 秧苗慢慢长成变成水稻 , 结出稻谷 。
稻谷成熟后 , 农民就会把它收割回来 , 放到晒谷场晒干后 , 用打米机碾出大米 。 把处理好的大米送到市场里 , 超市里销售 , 我们把大米买回来 , 就可以做成米饭了 。
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孩子们听完我的解说 , 都感到很神奇 , 想不到一颗小小的米饭经历了这么多道工序 , 才来到我们的饭桌 。
在现实生活中 , 我们身边很多孩子痴迷网络 , 熟知各类电子产品 , 却对自然世界一无所知 。 孩子们看到家具 , 知道是木头做的 , 但不知道它是怎么来的;过着饭来张口的生活 , 却不知道食物从哪里来;垃圾扔出去 , 最终丢在哪里 , 变成什么?
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孩子出现这些问题 , 正是反映出家长对孩子''自然教育''的忽视 。 如何解决这个问题呢?我们首先要了解什么是自然教育 。
什么是自然教育
“自然教育”是以自然环境为背景 , 以人类为媒介 , 利用科学有效的方法 , 使儿童融入大自然 , 通过系统的手段 , 实现儿童对自然信息的有效采集、整理、编织 , 形成社会生活有效逻辑思维的教育过程 。
在自然教育中 , 培养孩子如何自立、自强、自信、自理等综合素养的同时 , 树立正确的人生观、价值观 , 从而维护儿童智慧成长、身心健康发展 。
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''自然教育''对孩子的重要性
著名教育家陈鹤琴先生说:“大自然是我们最好的老师 , 大自然充满了活教材 , 大自然是我们的教科书 。 ”大自然蕴藏着无穷无尽的知识 , 是孩子们的良师益友 。 自然教育对孩子的成长非常重要 。 
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