科林班2009的博客( 四 )

（1）、学习
1、衣贵洁不贵华上循分下称家2、对饮食勿拣择食适可勿过则
3、步从容立端正揖深圆拜恭敬4、勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀
（2）、复习
1、朝起早夜眠迟老易至惜此时2、晨必盥兼漱口便溺回辄净手
3、冠必正纽必结袜与履俱紧切4、置冠服有定位勿乱顿致污秽
1、名称：表情娃娃
目标：1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。
2、培养幼儿对计算活动的兴趣。
2、名称：《四等分》
目标：1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于部分，部分小于整体。2、发展幼儿操作和判断推理的能力。
3、名称：《认识一周日》
目标：1、让幼儿在看看、动动、玩玩中了解一星期的排列顺序，并能正确应用昨天、今天和明天。
2、培养幼儿的动手操作能力和推理能力。
4、名称；《小王子历险记》
目标：1、按样式规律进行直线、圆形排列，尝试多种变化的样式。
2、通过讨论宝宝营养食谱，集体或小组解决故事中遇到的问题。
3、充分发挥孩子喜欢故事的天性，把故事中有用的办法运用到日常生活中。
（三）科学/社会
1、名称：《让气球转起来》
目标：1、探索使气球鼓起来的办法，
2、会与同伴使用气筒扎紧充气口，体验成功的快乐。
2、名称：《分享真快乐》
目标：1、在分享玩具和食物的同时，能与同伴分享空间。2、继续培养幼儿关心他人。3、名称：《不快乐的时候》目标：1.认识不快乐的表情。2.尝试表达不快乐的情绪。3.学习抒发排解不快乐的情绪。4、名称：《好朋友大考验》
目标：学习用适当的方法表达同伴的喜爱。
（四）奥尔夫音乐
1、歌谣《泡泡糖》
泡泡糖，真荒唐，一不小心粘在小脸上，涂一块红，涂一块绿，办成小丑最美丽;
泡泡糖，真荒唐，一不小心粘在小脸上，一不小心粘在小屁股上夏季营养食谱，涂一块红，涂一块绿，办成小丑最美丽。（小鼻子，小胳膊……）
2、五线谱的认识----线与间，音符的位置
3、利用乐器演奏拍的感应；利用肢体动作感应长短。
4、感应曲式ABA，语词替换
歌谣《糖梅仙子》
糖梅仙子最爱泡泡糖、泡泡糖、泡泡糖，样样都喜欢。（可更换不同糖果名称，如QQ糖、水果糖等）
5、名称《变变变》
目标：通过音乐感应音值的长短，并能用肢体语言进行表现。
6、名称《我最喜欢》
目标：通过音乐感应节奏，并能用动作进行模范，改变歌词。认识连音线。
1、名称：《不一样的表情》
目标：1、辨别面部器官的特征，
2、运用材料创作有表情的“脸” 。
2、名称：绘画《哭笑生气》
目标：学习画人物头像，并通过五官的状态表现出哭、笑、生气几种表情。
3、名称：《特殊的礼物》
目标：利用多种材料，制作教师节的礼物，表达对教师的敬爱。
4、名称《国旗》
目标：知道国旗是由哪几部分组成的，学习制作。
1、改进立定跳远的动作，发展幼儿的弹跳力和动作的准确性。
2、配合保健医进行体能测试，
A：10米往返跑B：立定跳远
C：双脚连续跳D：走平衡木
E：坐位体前屈F：网球掷远
3、逐步学习单脚跳，加强幼儿的平衡力
4、请家长配合纠正幼儿跑的动作与姿势。
5、指导幼儿练习双脚向前跳和原地跳高。
（1）名称：《切西瓜》
目标：练习沿圆圈跑，练习躲闪能力。

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