----教育孩子大部分是 ， 采取所谓的亲密式教育 ， 孩子根本不搭理你//----

----教育孩子大部分是 ， 采取所谓的亲密式教育 ， 孩子根本不搭理你//----

教育孩子大部分是 ， 采取所谓的亲密式教育 ， 孩子根本不搭理你

首先 ， 我看了好些育儿的理论 ， 但现在越来越无所适从 ， 因为我自己自小家长管教非常严厉 ， 加之各种体罚 ， 所以我认为不能让孩子也受这种虐待 ， 更倾向于建立亲密的亲子关系 。 但现在孩子3岁多 ， 大部分的情况是 ， 你采取所谓的亲密式教育 ， 孩子根本不搭理你 。 我家小孩 ， 只要你说的不是他想听的 ， 只要你是要求他守规矩、学技能之类的 ， 他就装作没听到 ， 喊他不回应 ， 自己干自己的 ， 无论你怎么说 ， 没有一点反应 。

我看有很多家长都反对暴力、冷暴力 ， 我不知道别人家什么情况 ， 反正我们家小孩是完全不买账 ， 你好言好语说 ， 一个字都听不进去 。 比方晚上睡觉的事 ， 以前就是好好说 ， 人家就是不搭理 ， 自己玩自己的 ， 也不哭闹 ， 任你说破嘴 ， 就是不动弹 。 我就想问下这样怎么办？跟他磨很快就10点11点了 ， 根本不可能一直聊 。 吃饭也是 ， 人家就磨时间 ， 等着你去喂 。 你喂吧 ， 坏了规矩 ， 不喂吧 ， 饭一会儿就凉了 。

有时候我们采取的是你不吃完爸爸妈妈就出去玩不等你了 ， 有时候奏效 ， 可有时候人家并不着急 ， 你走你的 ， 反正外公外婆在家陪我 。 这些还好了 ， 类似于你喊他不要躺在沙发上 ， 坐直了这种 ， 连威胁的门路都没有 ， 不听的时候怎么办？我也知道不能吼孩子不能打骂不能冷暴力 ， 可其他方式根本就解决不了问题啊 。 讲道理、看绘本、举例子 ， 我们都试过了 ， 真心效果无限趋于零 ， 也就第一次略有点效果吧 ， 再重复的时候对面就跟圣斗士一样 ， 见过的招数不要想用第二次 。

其次 ， 我从孩子出生到现在 ， 就坚决践行李玫瑾的理念 。 现在孩子是个什么样呢 。 不怕我（这一点我极其重视 ， 如果孩子因为恐惧而服从 ， 我会觉得自己很low） ， 该生气的时候也会生气 ， 但过一会儿就和好了 。 有需求的时候不吵不闹 ， 想办法跟我商量 ， 耐心寻找理由说服我 ， 甚至还会用话术套路我 。 他一岁半的时候 ， 第一次在超市因为想要一样东西撒泼打滚 ， 我立即抱他到安全通道 ， 抱着他 ， 也不讲道理 ， 也不虎着脸 ， 平静地看着他哭 。 哭了一会儿 ， 他自己跟我说 ， 哭完了 ， 不哭了 。 然后帮他擦眼泪 ， 抚几下脑袋 。

从此以后 ， 在外再也不会撒泼 。 到了玩具店 ， 自己会判断家里有没有同类的玩具 ， 再决定要不要跟我说 。 很多人说李玫瑾那是冷暴力 。 我真是无言以对 ， 再好的工具到了某些人手里也会变成杀人武器 。 有人在育儿中总是会疑惑：孩子摔倒了要不要扶 ， 孩子要不要打骂等等 。 如果我说扶和扶是不一样的 ， 打骂和打骂也是不一样的 。 这些具体的动作、所谓的育儿小妙招都是细枝末节根本不重要 。 你能不能听明白？育儿是一个体系 ， 李玫瑾在时间有限的讲座里只能抽出最关键的一部分分享给大家 。 如果机械地照着做 ， 结果就随缘了 。