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29、教布娃娃识字
玩法：让幼儿当小老师，让布娃娃、绒毛狗、小熊、猩猩、企鹅、大熊猫等绒布玩具当学生，成人当班长喊“起立、坐下”识字……此法用来复习已经学过的旧字有很好的效果 。

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30、出门之前识字
玩法：让幼儿上儿童公园前，先要认一认“儿童公园”四个字 。凡是幼儿迫切要求出去玩的时候，都可以先识几个字再行动，到外婆家去也可以学“外婆”两字，认认外婆家居住和街道、村庄、门牌号码等 。[page]

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31、红绿灯
准备：写有“红灯”、“绿灯 ”的字卡 。
玩法：一幼儿扮警察，其余幼儿扮汽车面向“警察”站一横排 。边拍手边念儿歌：“大马路宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行 。”“警察”喊：“一，二，绿灯 。”出示绿灯字卡，“汽车”向 “警察”方向开去 。“警察”出示红灯字卡，“汽车”立即停住 。换成“绿灯”字卡，“汽车”继续开动，先到终点者胜 。

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32、说一说，做一做
准备：字卡及相应图片若干张
玩法：游戏开始时，教师（或幼儿）随意抽取一张字卡，请幼儿迅速读出 。如果是动词，就做出相应动作 。如果是象声词，则模仿相应声音 。

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33、奇妙的口袋
准备：漂亮布袋一个，硬字卡若干 。
玩法：请一名幼儿伸手到口袋里摸一张字卡出来，念对了大家鼓掌，念错了换人 。有些字可让幼儿练习组词，如：红、花、水等，组的多大家鼓掌，组的少换人 。

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34、怎样叫
准备：各种小动物字卡 。
玩法：老师出示：小狗，大家齐声“汪汪汪 。”老师出示：小猫，大家齐声“喵喵喵 。” 又如：小鸡叽叽、小鸟喳喳、小鸭呷呷等等 。在游戏时，可让幼儿一边模仿小动物的叫声，一边模仿做这种小动物的动作 。

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35、翻字围棋
准备：棋盘一个（可用硬纸板自制），正面有字的圆形小字卡若干 。
玩法：游戏前将棋子小字卡反扣在棋盘上，游戏开始，请几名幼儿轮流翻动棋子读字 。读对了，棋子归己，读错了，将棋子放回原处扣好 。

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36、爬梯子比赛
准备：黑板或墙上贴有需要复习的生字卡若干 。画好两架梯子，自制两把小红旗 。
玩法：将全班幼儿分成两组，老师用小棍指一字，哪一组幼儿读的又对又快，就将这一组的小红旗从梯子上向上爬一格 。小红旗先爬到梯子顶端的小组为胜利者 。也可从每组中选出一名幼儿进行比赛，谁读的又对又快，则本组的小红旗就向上爬一格 。

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37、开火车
准备：字卡若干 。
玩法：将全班幼儿分成两组，一个挨一个坐好 。老师出示一张字卡后，每组幼儿从排头开始一个接一个声音响亮的读出字音，哪一组幼儿先读完且没有错误，就是胜利者会得到奖励 。

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