孔老師為尊親賢者諱 ， 非禮勿言勿視勿聽 ， 開創了弄虛作假的一代之先河 ， 為了治國平天下的信仰 ， 到了三國末年 ， 又跳出個王肅 ， 采輯群籍 ， 頗費了一番心思 ， 偽作一部古文尚書 ， 魚目混珠 ， 其后歷朝百家為孔子與尚書吵吵不休 ， 原因大多是新思維和圣人之言的矛盾 ， 一切為政治服務罷了 ， 司馬遷寫史記時 ， 因為孔子編撰尚書把不雅的刪了 ， 他蕭規曹隨 ， 把其事不可詳的上古歷史也刪了 。

 

不過麗江開放學院的數學教授 ， 用多元論證法 ， 把古文獻文物 ， 甲骨文和少數民族語言 ， 哲學邏輯 ， 建模等結合起來 ， 從語言文字本義 ， 古文獻 ， 文物古跡三個方向進行研究 ， 三維梳理遠古歷史源頭 ， 給我們重建了一個遺落的王朝 ， 被刪去的歷史隱約向我們走來 。