和 。（A.分开B.特别C.惊奇D.不同）
3.选文中加点的“它”具体指的是 。本段中作者分别从行走方式、 、 、 、 等方面介绍了它的庞大家族 。
十八、《猫》节选
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花 。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端 。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷 。这可都凭它的高兴 。它若是不高兴啊,( )谁说多少好话,它( )一声不出 。
1.在括号里填上合适的关联词 。
2.根据解释从文中找出相应的词语 。
（1）形容声音变化丰富 。( )
（2）形容变化的项目、样子极多 。( )
3.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是 时和 时的不同表现,表达了作者对猫的 之情 。
4.仿写文中画“”的句子 。

十九、《记金华的双龙洞》节选
内洞一团漆黑，什么都看不见 。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广 。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物 。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙 。我顺着他的指点看，有点儿像 。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多 。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏 。
1.洞内的景物有：、、、 。
2.内洞的特点可以用三个字概括，在正确选项后面打“√ 。”
A.亮（ ） B.黑（ ） C.大（ ） D小( ) E奇 ( )
3.把画“”的句子改为“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，颜色各异，不比做什么，很值得观赏”，好不好，为什么？


二十、《小英雄雨来》节选
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手 。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉 。雨来疼得直咧嘴 。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧 。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块 。鬼子又向他胸脯上打了一拳 。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上 。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫 。他两眼直冒金花,鼻子流着血 。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“ ,
　 。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
1.这几段节选自《 》,主要写 。
2.把文中画线的部分补充完整 。
3画“ ”处表示鬼子动作的字有 ，反映了敌人的 ，同时也表现了雨来的 。
4.从文段中可以感受到雨来是个（ ）的孩子 。（多选）
A.聪明机智 B.宁死不屈 C.开朗乐观 D.勇敢坚强
5.用“ ”画出一个比喻句 。
二十一、《巨人的花园》节选
巨人看见这个情景，心也软了 。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了 。”他十分（ ）自己先前的举动 。
他（ ）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里 。孩子看见他，非常（ ），立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象 。只有那个小男孩没有抛开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来 。巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上 。这棵树马上开花了，小鸟也飞来歌唱 。小男孩伸手搂过巨人，亲吻着他的脸颊 。别的孩子看见巨人不再像先前那样（ ）了，也都跑了回来 。春天也跟着一起回来了 。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了 。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙 。

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