, 不冒进、不焦躁 , 不压抑、不苦闷 。 树立远大的理想 , 朝着目标不断奋斗 。 要既有大理想 , 又有小目标 , 树立“不怕错 , 及时改”的意识 , 认真反思 , 找到问题症结 , 提出改进措施 。 学习的时候要尽力 , 休息的时候要放松 , 无论做什么事 , 都力求让自己全身心投入 。
三、班务方面
在班级管理中 , 我相信 , 一份付出 , 总有一份回报 , 努力做到勤跟严管 , 注重细节管理 。 开学之初 , 我们一起制定班规、班训 , 家长们在“晓黑板”上看到的那个小老虎图片就是我们的班规 , “心有猛虎 , 细嗅蔷薇” , 期望通过我的引导 , 让学生们成为“心有壮志 , 热爱生活”的人 。 坚持做到“学生来校我进班 , 学生离校我再走” 。
最后 , 作为老师和家长 , 我们当然都是爱孩子的 , 但爱的表现方式却各有不同 。 想培养出优秀的孩子 , 使我们共同的目标 , 在家庭教育中 , 我给家长们几点建议 。
一、父母要懂得情绪管理 。
请相信 , 如果你给孩子带来的是风雨、忧郁、黑暗和悲观 , 那么 , 他们也会报之以风雨、忧郁、黑暗和悲观;如果你为孩子献上欢乐、喜悦、光明和温暖 , 那么 , 他们也会报之以欢乐、喜悦、光明和温暖 。
二、父母要做到好好说话 。
有的家长往往会采用人前教子的方法伤害孩子的自尊心和安全感 。 明明是想帮助孩子改正错误 , 却从不顾及孩子的想法 。 但其实 , 很多孩子是不会辨别弦外之音的 , 他们会单纯地相信父母说的有关自己的话 , 并转变为自己的观念 , 他们会陷入强烈的自我怀疑和自我否定的情绪中不可自拔 , 并朝着错误的方向发展 。
三、父母要懂得放手 。
孩子长大的过程 , 是一个社会化的过程 , 这个过程的显著特点之一就是实践性 。 他们通过亲身体验才能明白许多道理 , 而父母应尽可能地为孩子提供体验的机会 。 “啃老族”的出现令所有人痛心 , 但没有一个孩子会愿意自己将来成为一个“啃老”的人 , 家长们要学会让孩子去感受学习和生活的快乐和艰辛 , 这样 , 才能让孩子成为一个有责任心的人 。
四、父母要在家中营造读书氛围 。
如果家长喜欢读书 , 潜移默化中 , 孩子也不会抗拒读书 , 如果孩子从小就在一种爱读书的氛围中成长 , 那么 , 读书对他来说 , 就和吃饭、呼吸一样再正常不过 。 根据中国教育科学研究院调查显示 , 闲暇时父母经常读书看报的家庭 , 孩子成绩优秀的比例更高 。 父母是孩子的第一任老师 , 孩子总在模仿大人 , 作为父母 , 想要让孩子成为怎样的人 , 自己先要努力成为怎样的人 。
五、家庭中父母关系要融洽 。
一个家庭首先要有良好的夫妻关系 , 才能建立健康的亲子关系 。 一个爸爸对孩子的爱 , 就是好好疼爱孩子的妈妈;一个妈妈对孩子的爱 , 就是欣赏并推崇孩子的爸爸 。 在这种家庭中成长的孩子 , 不仅乐观向上 , 也会相信爱 , 会表达爱 。 将来他的婚姻生活也会健康和谐 。
最后 , 我想告诉所有的家长 , 我们高一一班的所有同学 , 都是热爱学习、积极进取、乐观向上的
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