学生基础很薄，学习习惯很差，兴趣很低，该如何合理的开展教学 _中职生活习惯和养成黑板报

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此类情况我真遇到过，学生能把老师折腾死。我记着是二十五年以前，那时高校老师受聘于各种职业学校很是流行。我曾经在一个机电技术学校代课，属于中专性质的学校。

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当时我主要上政zhi理论课，由于事先就知道学生基础差，课堂秩序乱，所以就做好了如何应课堂教学和组织教学策略。
diyi个策略，从教学方法上，脱离教材，采取案例教学法，说白了，就是讲故事。
第二个策略，严明纪律，对那些捣乱的学生严格要求，直至停止他们上课。
第三个策略，真心爱护他们，晓之以理，动之以情。
【学生基础很薄，学习习惯很差，兴趣很低，该如何合理的开展教学】第四个策略，讲课拿着书本走下讲台，来到学生中间讲课。
效果如何呢？
不能说没有效果，但是，效果有限。
想起来，也不知道那时出去代课挣那几块钱干嘛，上课回来，那种委屈的心情好久好久平复不下来。一边上课，稍不注意，孩子们那调皮捣蛋劲头简直不可想象。我记着有一个男生，在上课时带着一个小老鼠，并在课堂上把小老鼠放进一个女生脖子里，老鼠钻进女生上衣里。。。。。
讲课孩子们不听，让他相互讨论，相互交流，孩子们竟然在课堂上打起扑克牌。
类似情况数不胜数，实在没办法就给班主任反映一下，班主任回复说：“这里的孩子都这样，上课就是打发时间，反正他们不学，就别管他们了！”
如果你所在的学校学生管理能跟的上，学生仅仅是基础差，可以采取案例教学法，要有耐心。如果是我上述遇到的那类学生，我是没办法。
记得，我对学生要求严格，凡是上课时间教室打扑克，上课时间教室吸烟，上课时间教室玩小动物的同学，都采取教室外楼道罚站。到期末，学校进行教学质量检查，学生给学校教务不闷反映说老师体罚学生，学校教务处反馈说，宁可让他们任意捣乱，也不能罚站，我无法接受，从此，再也不去此类学校代课了。
我记得其课程他所有老师，根本不管学生，学生该说话的说话，该睡觉的睡觉，该打架的打架，任课老师睁一只眼闭一只眼，我当时想，真佩服这些老师的忍耐力。
我经历过，很能理解你的心情，学校的教育不是wanneng的。“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，这个观点真接受不了，以此类推，医院“没有zhi不好的病人，只有不会zhi病的医生”，现实是这样吗？
为什么感觉有些职校那么乱乱是肯定的，也是没有办法的
首先职校的生源构成就很复杂，有农村来的；有社会闲散人员突然想通了回炉重造的；有城乡结合部来的；有高中考不上退而求其次的；还有父母三不管被扔进职校里不给社会添麻烦的。但不管怎么复杂，他们有一点是相同的，那就是家庭并不富裕。
我们都知道有钱可以解决更多问题，那反之，没钱就会出现很多问题。
一群家庭并不富裕的“问题学生”加上一群不太负责的老师和校方，学生不干违法乱纪的事就阿弥陀佛了，要让他们像三好学生一样乖巧听话，这不太符合实际情况。
当然直接把上职校的孩子归为“问题学生”这一类似乎有些不公平，但目前基本情况就是如此。
其次职校整体学习氛围差，社会气息浓厚，校内学生很容易受外界因素影响和蛊惑而误入歧途，16岁花一样的年纪却随处可见抽烟打牌喝酒纹身的男女学生。长时间在这种环境下，再纯情的少女也会被染成荤段子满天飞的“潲水婆娘” 。

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