也有调研显示 ， 在贵州、四川、河南等地的一些乡村学校 ， 超过71%的受访者表示家庭藏书低于10本 ， 接近20%的孩子家里一本藏书都没有 。 与此同时 ， 不少地方的乡村少年儿童特别是留守儿童 ， 由于面临父母缺位、隔代教育、缺少玩伴和寄宿制度等各种客观情况 ， 往往很容易陷入“手机病”“网游瘾”的泥淖 。

　　有专家指出 ， 中西部地区乡村振兴过程中 ， 政府应该加大对乡村阅读资源的投入 ， 打造以农村校园图书馆为代表的一批乡村阅读平台 ， 逐步改变农村少年儿童缺少图书、阅读量偏低的状况 。

　　本报采访人员 余嘉熙 本报通讯员 董君亚