“要实现‘1+X’制度 ， 教师队伍、教学团队也需进行教学创新团队建设 。 具体来讲 ， 我们准备在一些好的学校里面选一些学科实力比较强的专业群 ， 首先开展有关工作的试点 。 我们也鼓励教师紧跟技术、社会和产业的需求 ， 调整教学内容和方法 。 ”重庆市委教育工委书记、市教委主任舒立春说 ， 职业教育对教学团队的依赖度更高 ， 教学团队可能是跨专业、跨学科的 ， 团队成员各施所长 ， 形成结构优化的创新教学队伍 。

　　重庆工业职业技术学院机械工程学院院长裴江红表示 ， 该学院教学使用的都是国内当前最先进的机械生产设备 ， 培养的不仅是技能 ， 还有职业素养 ， 如着装、工具使用和摆放等 ， “把龙头企业的企业文化融入到我们的日常教学中” 。 教师也必须定期去龙头企业等接受培训 ， 了解企业最新技术和生产变化等 。