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大班幼儿养成教育培养目标

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一、生活习惯总目标：
1、培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康，科学，文明的生活常规 。
2、有独立做事的意识和较好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做 。
具体目标
1、作息习惯有规律，能够比较自觉的控制自己的行为 。并能够独立进行睡前以及起床后的整理 。
2、大小便能够自理，便后能整理衣服 。
3、知道吃有营养的食物，不吃垃圾食品，能够情绪愉快的进餐，不暴饮暴食 。
4、学会穿鞋带，系鞋带等生活技能，保持衣服整洁 。
5、会做值日生工作，主动整理玩具，保持环境卫生 。
二、卫生习惯总目标：
1、帮助幼儿了解和掌握初步的卫生常识和技能，逐步提高幼儿的生活自理能力 。
2、帮助幼儿获得预防常见病的简单知识，初步培养幼儿不怕伤痛、乐于接受预防接种和疾病zhi疗的态度及行为 。
具体目标
1、会做值日生工作，能够做到进餐前擦桌子，配合收拾碗筷、挂毛巾等工作 。
【大班幼儿常规培养目标及措施】2、自觉保持自身的清洁（能够主动洗澡、换洗衣裤等） 。
3、能够主动整理室内外环境卫生 。
4、能够独立整理自己衣物、玩具、书包、学具 。
5、懂得简单的疾病预防与zhi疗知识 。
三、学习习惯总目标：
1、培养幼儿的学习兴趣，好问乐学 。
2、培养幼儿的注意力，爱动脑筋勤于思考 。
3、培养幼儿遵守学习纪律、具有学习主动性、积极性和坚持性 。
4、培养幼儿学习时能与同伴互助、合作和分享 。
具体目标：
1、大胆熟练的掌握各种学习用品的使用方法 。
2、掌握学习前准备及学习后整理工作 。
3、喜欢读书、会主动读书 。知道好书推荐给同伴，互相学习 。
4、培养幼儿的耐心、毅力、能够坚持读完一本书 。
5、知道讲话时语意明确，声音响亮，吐字清晰 。
6、培养幼儿勤与思考，好问乐学和主动创新能力 。
7、培养幼儿对事物的鉴赏能力以及审美能力 。
四、礼仪习惯总目标：
1、培养幼儿养成良好的与人交往习惯，与人交谈合乎情理，讲话礼貌 。
2、注意倾听对方讲话，能主动参与各项活动，有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享 。
3、理解遵守日常生活中的社会行为规划 。
幼儿园礼仪：
1、主动和老师、伙伴、家长问好，与碰见的老师主动问好 。
2、见到客人进班，主动问好 。
3、掌握到幼儿园不同科室转交物品、
提问
1.入园
2.晨检
3.喝水
4.入厕
5.吃饭
6.集体活动
7.户外活动
8.散步
9.午睡
10.离园
具体怎么培养


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