我来回答！

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【“学霸、学神”都有哪些好的习惯和思维？】1.自律能力，一个人有没有强大的自律能力决定了能否成功

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2.智商条件，这个是硬件基础，基础学霸ji别的孩子智商必须够用
3.阅读理解能力，这个很多人不看重，其实非常重要，只有读懂了，看明白了才能做答
4.分析能力，要有强大的逻辑处理分析能力，具体不解释
5.听课记笔记能力，很多人不会听课，笔记写得很慢，这当然不能成为学霸
6.学习能力，这个很重要，一个人得知道问题解决的方法，怎么寻找答案
7.总结能力，各种整理分析，总结的能力
以上除了智商我觉得都属于情商范畴，也能看出一个人成功与否关键看情商！
家长怎么做：
1从小培养阅读，写作，理解能力，读作文，读书都可以
2从小培养听课能力，只有会听课才不至于补那些课，课堂内容足够了，不是老师讲的不好，是孩子没有听明白
3从小培养数学能力，口算心算，相当重要，数学是基本学科，即使到了大学读研究生一样重要！一定从小抓
4培养孩子独立学习能力，项目式学习能力！不展开，大家多看多学
初一该养成怎样的学霸学习习惯？初一是学习习惯和学习能力培养的关键时期，需要培训的学习习惯很多，比如：时间管理习惯、课堂习惯、课后作业习惯、查缺补漏习惯，这里精英特速读记忆训练给大家准备了最重要的四个初一应该养成的学习习惯——时间管理、课堂、课后

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精英特速读记忆训练软件：专业训练速读（快速阅读）、记忆力、专注力等学习技能，倍增学习效率 。

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正文：
一、时间管理习惯: 要科学
每个人的时间和精力都是有限的，所以要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动 。这里说一项初一学习很适合掌握的技能——速读（快速阅读），即一分钟看1000-5000字的一种高效学习技能，科学研究表明，学习快速阅读的最佳年龄四9-15岁，这个阶段是人们阅读习惯养成的关键时期，特别是初一学生，能通过快速阅读的训练，将学习效率提高5-10倍，从而更科学的管理自己的学习时间 。
给大家分享一个快速阅读对学生帮助的例子——一名叫陆海滢老师教过的“学霸”的故事 。“
有一名毕业于24中，被保送至清华大学的女生 。在她的书房里，有从北京、上海等一线城市购买的教辅材料，她不但看过每一本，还在上面写了自己的反思 。”陆海滢说，这名学生在高考前已把全国各地的高考题型都练习过，因此能迅速完成对一般学生来说较新和难的题目 。“她从高一开始给自己定下的要求是每天把每一科目的练习册做15页，而且养成每天晚上12点睡觉的习惯 。此外她高一就给自己定下考哪所大学的目标 。”
陆海滢老师介绍，他所接触过的“学霸”中，很多都在早期就设立了学业目标，“包括上哪所高中，大学，中期目标和远期目标都有，两者有时也有必然的联系 。目标不必太过现实，但一定要有关联性，定下目标后就是整个家庭的一起努力 。”

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