◎推广非标准答案考试

我省提出 ， 强化以综合素质和能力培养为主的评价导向 ， 实行多种形式的学习成绩考核 ， 规范平时成绩评定依据 ， 推进公共基础课和专业基础课的教考分离 ， 推广非标准答案考试 。

“标准答案不一定是那个唯一正确的答案 ， 我们真正要了解学生‘想了多少’ ， 而不是‘背了多少’ 。 ”我省有高校教师认为 ， 大学考试重点考查的应该是学生有没有独立思考能力、创新能力 ， 而不是找学生要一个确定的答案 ， 推广非标准答案考试 ， 可以引导学生融会贯通、主动了解学科前沿知识 。

◎实现教授全员为本科生上课

在加强教师队伍建设方面 ， 坚持把课堂教学作为教师工作的第一要务 ， 推动高层次人才走上本科教学第一线 ， 实现教授全员为本科生上课 ， 建立高校教授给本科生上课情况发布制度 。 在教师专业技术资格（职务）晋升中施行本科教学工作考评一票否决制 。