一提到早教，很多家长的diyi反应可能是：英语启蒙、算数、认字等等 。因为“不能让孩子输在起跑线”的说法，已经深入人心 。

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但是，对于两岁半的孩子来说，认字、算数、英语恐怕都不应该是排在diyi位的 。因为这个时候的孩子马上要上幼儿园了，培养和锻炼孩子的自理能力，和集体意识，才是重中之重 。

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那么，两岁半的孩子应该如何为上幼儿园打基础呢？
首先，培养孩子的自理能力 。比如：孩子自己上厕所；能够穿脱衣服；知道冷暖；有问题和需求知道找老师求助等等 。因为，与其他的早教相比，自理能力才是这个年龄段孩子应该掌握的 。
其次，锻炼孩子的语言表达能力 。两岁多的孩子，自我意识已经比较强了，他们有许多的自己想法，但是语言表达能力可能跟不上 。上幼儿园的话，就需要自己跟老师和同学表达，如果语言能力跟不上，可能就会干着急，然后产生厌学的情绪 。
平时，父母可以多给孩子读绘本、唱歌、读古诗，这些都能够培养孩子的语感 。只是培养语感，不需要刻意要求孩子认字 。
最后，多带孩子出去玩，和其他的小朋友相处 。因为幼儿园都是集体活动，孩子需要学着与别的小朋友相处，还要学会秩序感等等 。如果孩子能够在上幼儿园之前加强这些能力，那么，父母就能放心得多了 。
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0到3岁的孩子，要不要送去早教？多大早教最合适？感谢邀请??

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我是一名宝爸,也是一名早期教育工作者，

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我来分享自己的孩子0-3岁早教的心得体会 。

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我家宝宝是出生第6天开始早教的，

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做了一些抚触、游泳、听力训练、视觉训练、抬头训练、抓握训练等等，

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到宝宝7-8个月的时候才去的早教中心上早教 。

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关于早教,有些坑必须跳过坑一:早教就是去早教中心上早教课？No！

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坑二:早教是” 揠苗助长”,过度开发？No！

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坑三:越贵的早教越好？No！

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其实，有父爱和母爱的陪伴就是最好的早教！
如果教育理念和方法得当，在家里完全可以进行早教 。
我们要明白，早教是“早期教育”的简称，大部分国家早教的对象是0-6岁婴幼儿 。
早教的主力军大概分为3部分：1、宝妈、宝爸及其他带养人；
2、早教工作者（早教中心的园长、老师）
3、幼教工作者（幼儿园的园长、老师）
什么是早教？一、孩子一出生的时候，早教就可以开始了 。
二、孩子哭的时候，及时的回应，拥抱，给孩子安全感和陪伴感，就是早教；
三、孩子不哭的时候，父亲和母亲多逗引孩子，让孩子有愉快的心情，学会微笑也是早教；

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