四年级的郭能贵老师凶得出奇，嗓门又大，脾气也大，他发起怒来，大家大气都不敢出 。加上他平日里老是板着面孔，十分严肃，所以大家觉得他不好接近 。凡是作业做错了的，听写写错了的，或者犯了其他错误的，他都会像包公审案一样，铁面无情 。他整人时，一定是圆瞪着双眼，由于他的眼珠略显褐黄，所以看起来特怕人 。与前面几位老师不同的是，郭老师喜欢用手指骨敲人头，我们戏称“吃板栗” 。虽然头盖骨很结实，但他的手骨也不疏松，或许是敲人敲多了吧，他的手指关节处有一层厚厚的茧 。大家都知道那“板栗”的厉害，自然不敢小觑，做事做题都一丝不苟，除非你哪根经出了毛病欠搓，才会不求质量交差了事 。被郭老师敲打过几回后，我变得更加谨慎了 。
六年级的向钧迟老师是很少打学生的，但他时分严格和严肃，浑身凝聚了教师的威严 。六年级的学生 经历了几年的敲打后，大多变得乖顺了，加上年纪增长略显董事了，被老师严肃斥骂就足以起到警示告诫的作用 。
如今，那些教过我的老师大多退休在家，他们教育之恩令人难以忘怀 。我想，这么多年，我能够坚守人性的善良，做一个还不至于十分坏的人，恐怕和当年的老师的教导不无关系的 。执掌教鞭也有好多年头了，但比起当年的那些老师的敬业乐业爱业之精神，我辈是远远不及的，我们常常为尘世所累，为社会所惑，喜欢抱怨，喜欢忧愤 。真的，很多时候，我都认为老一辈的很多精神的确是值得我们仰慕的 。
我遇到过 。他品格高尚，和蔼可亲，上课认真负责，循循善诱，对待学生提出的问题，非常耐心地讲解，直到学生明白了为止 。
在我上小学二年级的时候，我从老家湖北转学到了山东 。那时候我们的班主任是一位很严肃的但又不缺乏和蔼的数学老师—凌老师 。他对待工作兢兢业业，对学生严慈相济，是我终身难忘的启蒙老师 。
记得刚去山东的时候，我的性格很腼腆 。因为我是从外地转去的学生，所以要进行摸底考试 。我记得当时我的数学考了100分，语文84分 。就这样凌老师把我领到了二年级的教室，给同学们介绍道：“这是新转来的同学，大家欢迎” 。这时，全班同学的目光向我看齐，并鼓掌表示欢迎 。那一天我非常开心 。
在以后的学习当中，他总是关心我 。我是农民工的孩子且是外地转去的孩子，他也不会因此区别对待，并且给予我更多的关爱 。
在上三年级的时候，有一次我犯错了 。我们几个同学中午在教室疯狂打闹，并且欺负女生 。凌老师知道此事后真的生气了，将我们叫到办公室，捏着我的肚皮，将我拽到他的身边 。他询问了事情的经过，之后批评了我 。那一次犯错我非常愧疚，觉得让凌老师失望了 。从那儿以后我也并没有犯错 。就在我上三年级下学期的时候，凌老师生病了 。我们全班同学听到这个消息的时候，都哭了 。班长提议我们凑点钱，买点东西周末的时候去看望一下老师 。一次周末我们有二三十个同学，都去了他家，把他家的院子都挤满了 。看着凌老师憔悴的脸庞，我的心里很难受，听说他是积劳成疾，腰椎病犯了，走起路来都困难 。
上了四年级，我们的班主任老师换了 。同学们都期盼着凌老师早日康复，早点儿回到他热爱的三尺讲台 。凌老师病的有些严重，所以休养了近一年才回到学校 。他回来了用的非常高兴 。但是我即将要转学了，这学期结束我就要去河北上学了 。
等到快期末考试的时候，凌老师知道我上五年级就要转学了 。他特意地找到我，跟我说了"好好学习，将来上大学了跟我写信" 。那时候的我还小，可能并没有理解到老师的殷勤期望 。但是现在回首起来，一直都难以忘怀 。前两年得知道凌老师在学校食堂打饭的时候突然晕倒，不幸去世了 。我听到这个消息后心里莫名地难过起来 。

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