马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师
你好 。三岁之前的孩子还处于一个自我意识发展的阶段，他并没有真正达到具有攻击性或者是具有暴力倾向的范围 。所以，三岁之前的孩子如果发脾气特别闹腾，我们可以去寻找孩子行为背后的原因 。
孩子撒泼打滚儿，孩子摔东西，大发脾气，这些在我们大人看来特别不可理喻，但是我们也需要问一问自己，我们真正读懂孩子了吗？我们明白孩子为什么需要这样吗？
刚刚从你的话语当中我们也看到了，因为你是一个人带孩子，所以有时候孩子不听话的时候你会使用动手的方式去和他交流，那么孩子是不是在这个过程当中很敏感？

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孩子大发脾气摔东西甚至于撒泼打滚，特别不讲道理，在这些我们看似特别不讲道理的背后是不是隐藏了孩子特殊的需求 。
还记得哈佛大学有个教授做过一个冰山实验，孩子的现象就像一座漂浮在海面上的冰山，你看到的只是露出水面的结果，而看不到的正是孩子需要经历的不同的情绪包括他最内在的东西 。
我们要去发掘孩子内心真正的动机，要去读懂孩子为什么会大发脾气，甚至出现行为上的摔东西，是她的情绪没有被发泄，还是因为其他的什么原因，去探寻孩子内心的需求 。

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1，保持我们自己的情绪稳定，给孩子做一个榜样 。
孩子生下来就像一张白纸，那么是我们用笔在这张白纸上去涂抹，我们所有的情绪包括内在的认知，都会去感染我们的孩子 。
因为你是独自带孩子，那样的辛劳是肯定的 。但是因为你可能在自己愤怒的情况下动手了，那么孩子就认为这样的动手摔东西是正确的，你可以用那么我也可以 。
所以我们学会和情绪共处，然后给孩子树立一个好的榜样 。
2，接纳孩子，理解孩子，包容孩子 。
每一个孩子都是一个不同的天使，他们可能有些事情，并没有按照我们想象的那样去发展，但是他们的内心世界也是非常丰富和细腻的，所以他们做自己的事情肯定是会有自己的道理，但是因为他们所处的认知只能达到这个阶段，可能在我们看来是不可理喻的 。
那么我们首先要学会去接纳孩子，理解孩子的行为，如果孩子的这个行为让你觉得不太妥，我们首先去包容他，然后我们在给孩子进行就事论事的分析，以及情绪梳理的复盘 。

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3，给孩子建立安全感 。
其实安全感这个东西是很玄的，它摸不着感觉不到 。
如何给孩子建立安全感？我们多给孩子一些拥抱，告诉他妈妈很爱你，从我们的行动和言语，去告诉孩子我和你，我们是一家人我们会永远在一起 。
4，帮助孩子认识自己的情绪，寻找解决途径 。
如果你正好在孩子摔东西发脾气的时候，大声呵斥或者是动手打了他，那么他并没有真正认识自己不对的情绪，而是在心里蔓延，也许你当时制止了他的行为，但是在下一次这样的行为又会发生出来 。
所以帮助孩子能够认识自己的情绪，才是我们需要做的事情，我们让孩子知道什么是难过，什么是悲伤，什么是生气的，什么是高兴，什么是快乐 。
在正视自己的情绪以后，我们帮助孩子一起去发泄自己心中压抑的情绪，让孩子无论是大声唱歌还是去空旷的地方大声吼叫，还是和我们一起画画，无论你通过哪一种方式，只要孩子能排解心中的压抑，那么我们的情绪解决途径就是成功的 。

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