幼儿园小班专业活动室活动观察记录表
主题:冬天来了---美术室 观察教师:
观察对象
观察实录
今天活动是自制了瓶子 , 在瓶子制作过程中的我让贝贝来观看已经完成装饰的瓶子 , 知道用各种小花 , 图案进行瓶子的装饰 。一开始贝贝就把一些五颜六色的小花都往瓶子上贴 , 不讲究顺序 , 规律 。于是我就开始提醒贝贝 , 有什么办法可以让瓶子变得漂亮一点?比如让小花排排队 。贝贝的动手能力还是不错的 , 接下来就把剩下的小花排成一字贴在了瓶子上 , 选择的是同一种颜色 , 同一种图案 。贴完第一排贝贝发现还有很多剩下的图案 , 于是就换了一种还是用相同的办法进行装饰 。
观察分析
1幼儿对感兴趣的东西 , 在完成的过程中是非常的认真 。
2、在活动中给孩子适当的提示 , 孩子会有不一样的表现 。
3、贝贝是一个动手能力非常不错的孩子 , 喜欢自己动手完成 。
策略调整
老师可以在活动中增加活动的难度 , 让能力强和动作快的幼儿可以进行添画 ,
增加一些辅助的材料 , 为孩子提供多种不一样的东西 , 让孩子有更大的选择空间 。
观察时间
观察对象
观察实录
今天活动是自制了瓶子 , 在瓶子制作过程中的我让贝贝来观看已经完成装饰的瓶子 , 知道用各种小花 , 图案进行瓶子的装饰 。一开始贝贝就把一些五颜六色的小花都往瓶子上贴 , 不讲究顺序 , 规律 。于是我就开始提醒贝贝 , 有什么办法可以让瓶子变得漂亮一点?比如让小花排排队 。贝贝的动手能力还是不错的 , 接下来就把剩下的小花排成一字贴在了瓶子上 , 选择的是同一种颜色 , 同一种图案 。贴完第一排贝贝发现还有很多剩下的图案 , 于是就换了一种还是用相同的办法进行装饰 。
观察分析
1幼儿对感兴趣的东西 , 在完成的过程中是非常的认真 。
2、在活动中给孩子适当的提示 , 孩子会有不一样的表现 。
3、贝贝是一个动手能力非常不错的孩子 , 喜欢自己动手完成 。
策略调整
老师可以在活动中增加活动的难度 , 让能力强和动作快的幼儿可以进行添画 ,
增加一些辅助的材料 , 为孩子提供多种不一样的东西 , 让孩子有更大的选择空间 。
幼儿园小班专业活动室活动观察记录表
主题:冬天真好-------三彩服饰 观察教师:
观察对象
观察实录
今天带着孩子们去了三彩服饰室活动 , 在三彩活动室有很多的服装 , 配饰 , 孩子很可以自由搭配 , 选择自己喜欢的造型 。。我们来到活动室后可可很开心一直拉着自己的好朋友 , 不停的说“冉冉 , 你看……”、“冉冉 , 你快来……”、“冉冉……” , 可可和好朋友冉冉各自选择了自己喜欢的配饰开始往自己身上穿戴 , 开始两个人还很好 , 后来因为两人喜欢同一件衣服开始争吵 , 这时候可可又开始“老师 , 她抢……” 。后来我让两个女孩子自己商量 , 有什么办法可以解决 , 是时候冉冉说:“可可你穿好给我好么?”可可很开心地同意了 。
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