从本质上来说，我更偏向于第二个评判标准，即使成绩差一点，也没有关系 。关键是语文的能力要起来 。
那语文最重要的有几个能力呢？阅读的能力
学生要大量的阅读各种书籍，这样才能帮助孩子在思维、信息吸收上面加以提升 。通过阅读大量的书籍材料，他们的语言基础就会迅速打牢 。
理解的能力
理解的能力与阅读有较大的联系，因为通过阅读，学生大脑中的各种信息就会发生各种联系，大量的信息联通以后，理解能力就会迅速提升起来 。但在此单独提出来，还是要特别说明一点，孩子的理解能力还可以通过用现实事物的类比来加以提升 。也就是用生活中常见的、学生容易理解的文字和物品进行说明的时候，他们的理解能力也会迅速提升 。
写作的能力
学生的写作能力是非常重要的，写作也是加强对阅读理解的消化和吸收，甚至是转化为自己的内容的重要途径之一 。通过写作，我们可以把自己对外在内容的理解，强化和吸收，同时用自己的语言来描述相关的事物时，加强了对原有内容的认知 。
读万卷书，行万里路 。不仅要读书，还要把自己的想法表达出来，让更多的人知道 。
所以在三年级一定要重点训练一个能力，就是写作的能力 。
我是童教雷老师，为您分享写作的根本方法，让学生从畏惧写作、害怕写作中走出来 。对语文中写作的重要性，您有什么看法，可以交流哦
提问者你好，不知道你孩子有没有养成阅读，写读后感，或者日记的习惯，我孩子今年是一年级，星期一到星期四，除了按时完成老师布置的作文外，每天都要自己独立读一篇故事 。而周末则需要把本星期所阅读的故事重新读一遍，根据自身理解写读后感，话不在多，甚至一句都行 。

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第一、因为语文学习的提高，要循序渐进，阅读从小抓起 。你我都知道三年级已经开始写作文了，这时候不要刻意要求孩子要怎么样的博取高分，应该立足于基础，多读一些寓言、童话、科技等等方面的书籍，拓展孩子认知的同时，无形中自身也掌握了一些生字，和一些句子的写法，比起课堂上客观的听讲来说，这样学习的更快！
第二，让孩子学会做笔记，不仅仅局限于语文课堂上的笔记，而是把自己感觉好的词语，句子抄写在便利贴上，贴在家中孩子卧室醒目的位置，因为是他总结的，他肯定会珍惜，时不时的念两句，加以时日肯定会铭记在心！

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第三、和孩子交流或者出去游玩的时候，不要总是一些俗言俗语，要学会刻意的加一些生动的言语，无形中提升孩子的语言表达能力 。
当然，课本也不要拉下了，可以和孩子比赛，背诵同样的古诗，期间故意念错，让孩子纠正，不仅可以加深记忆，而且可以建立孩子的自信心 。当然，做同样的试题也是行得通的！
总之，小学阶段，语文学习重点在于阅读和积累，教会孩子怎样去阅读，怎样去记忆，怎样建立语文学习的兴趣，基础打好了，以后的语文学习肯定不在话下了 。

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不要刻意的要求成绩，责骂孩子，小学毕竟是孩子一生中最美好的时光，并且应该多培养孩子的其它爱好兴趣，科学教育！

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