梁艳妮

梁艳妮 ， 一级教师 ， 三级心理咨询师 ， 陕西省学科带头人冯爱虎工作坊成员 ， 现任教于沣东实验小学 。从教二十多年来 ， 担任语文教学和班主任工作 ， 语文教研组长 。所带班级屡获市级、区级荣誉称号 ， 个人曾获得市级优秀班主任荣誉 。

一、活动主题：“我们的节日·清明”
二、活动设计意图：
透过对传统节日的探寻了解传统文化的魅力和精神内涵 。借助绘本资源图文结合的特点 ， 用儿童喜爱的方式讲故事、听故事、看图画 ， 逐步认识清明节的来源和一些习俗活动 ， 初步领悟清明节的意义在于怀念感恩和踏青、亲近自然 。根据儿童活泼好动的特点 ， 再进行实践活动 ， 使孩子在具体活动中丰富对节日的感受和认识 。
三、活动目标：
以“我们的节日·清明”为主题 ， 引导学生祭奠先祖、先烈、先贤 ， 尤其是在抗击新冠肺炎疫情中牺牲的英雄 ， 倡导孝心与感恩 ， 懂得珍惜幸福生活 。传承中华优秀传统文化 ， 在自主活动、体验、探究中感受我国传统文化的魅力和精神内涵 。
四、具体过程设计：
（一）古诗引入 。
【优秀班会活动设计方案 小学班会活动方案以及活动反思】播放古诗朗诵杜牧的《清明》（清明时节雨纷纷 ， 路上行人欲断魂 。借问酒家何处有 ， 牧童遥指杏花村 。）
（二）了解清明节的来历 。
同学们 ， 刚走出春节、元宵节 ， 我们又将迎来一个传统节日
“清明节” 。清明节年年过 ， 对于清明节你知道多少呢？清明节是怎么来的？让我们听绘本《清明节》 ， 了解清明节的来历吧！
出示绘本封面 ， 引起学生观察和思考 ， 稍后师开始讲故事 。
传说晋国公子重耳在逃亡时饿的倒在地上 ， 大臣介子推割下自己身上的肉为他熬汤喝 。重耳许诺一定要好好报答介子推 ， 可是后来 ， 重耳当上了晋国的国君却忘记了介子推 。当他悔悟之后 ， 为了逼出隐居在山里的介子推母子 ， 竟然放火烧山烧死了介子推 。晋文公后悔自己的行为 ， 就把农历二月二十三这一天叫做寒食节 。第二年晋文公扫墓时折柳缠在头上来纪念忠臣介子推 。后来 ， 他就把寒食节的后一天叫清明节 ， 老百姓效仿晋文公扫墓、折柳 ， 这个风俗一直流传到今天 。
这本绘本里告诉了我们清明节是为了纪念一个人（介子推）而来 ， 还告诉了我们清明节的习俗有（扫墓和折柳） 。清明节的来历和中国古代一个节日（寒食节）有关 。古代寒食节有禁火吃生食的习俗 。
师生接龙 ， 括号内为填空 ， 教师稍作停顿 ， 留给学生思考回答后再揭示答案.
同学们 ， 用绘本故事来了解习俗是不是很生动有趣？
出示“你知道吗”增进对清明节的认识 。
教师介绍或指一名同学讲解:同学们 ， 清明节是中华民族古老的节日 ， 它与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日 。清明节 ， 又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等 ， 节期在仲春与暮春之交 。清明节既是自然节气点 ， 也是传统节日 。
(三）、认识清明节的意义和习俗活动：
1、怀念亲人、感恩英雄 。

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