读高中期间的孩子已进入青春期 ， 早恋难以避免 。如何看待孩子早恋 ， 做家长的一定要掌握好分寸 ， 否则会适得其反 ， 造成不良后果 。
这个时期的孩子 ， 叛逆性格已经显现 ， 如果硬要打压 ， 孩子不但不服管教 ， 还可能逃学私奔 。
家长在对待早恋这个问题上一定要沉着气 ， 要和孩子友善交流 。问问孩子喜欢对方的理由是什么 ， 允许其接触 ， 前提条件是不能耽搁学习 ， 要以学业为重 。
双方的家长也可以坐下来沟通一下 ， 观点要达成一致 ， 不反对孩子来往 ， 但要保持一定的距离 ， 在学校里要注意负面影响 。
也许过了一段时间 ， 男女孩会觉得对方不是想象中的那么完美 ， 那种神秘感也就慢慢消失了 ， 关系会慢慢疏远 。

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对于孩子早恋 ， 家长和老师就是怕学生耽误学习 ， 也担心恋爱会有“过早偷尝禁果”的风险 ， 有可能会对孩子身心有伤害；担心恋爱会让孩子脱离自己的“掌控” ， 不可控因素增多孩子 。
首先 ， 不要“一刀切” ， 极端反对可能会让孩子人生受损 。很多老师和家长都认为早恋不正常 ， 然而事实上 ， 它就像孩子青春期脸上长的青春痘一样 ， 到这个时间 ， 就有可能产生这种朦胧的感情 。不应以极端的方式处理 ， 排斥或严肃批评 ， 以及采取其他强硬的措施 。倘若学生们成长的过程中缺少异性间的合作、沟通、交流、碰撞 ， 未来走上社会 ， 面对复杂的社会便会无所适从 。
不要将男女生彼此的喜欢就称作“早恋” ， 因为它不早 ， 它在中学阶段发生是很正常的 。男女生的好感和成年人恋爱并不一样 ， 它没有功利色彩 ， 只是互相单纯的喜欢 ， 是人的性别特点决定的 ， 就像身体长了五公分 ， 你会害怕么？这两个事情 ， 差不多 。
有些弯路还是需要自己走一下的 。孩子们必须自己去经历 ， 他走了一条弯路再回来 ， 日后便会走上一条健康的道路 。
所以你不要拧着他、板着他 ， 用强硬的方式管束他们 ， 容易出现问题的 。男女生之间的关系只要不影响孩子正常发展 ， 也不影响别人 ， 我觉得就没有必要干涉太多 。但是 ， 我们需要注意帮助并引导孩子 ， 使他们一直走在健康的道路上 。
其次 ， 要尽可能站在学生的角度理解他们 。一个优秀的教师一刻也不会忘记自己曾经是个孩子 。要知道 ， 生命到了一定的季节 ， 就会发芽 ， 就会开花 。明白了这一点 ， 就会多一份理解 。无论如何 ， 不要把“朦胧情感”与“道德败坏”画等号 。
在我们教过的学生中 ， 有品学兼优照样“早恋”而且还考上大学的；也有品学兼劣却不“早恋”的 。所以“早恋”和道德没有太大的关系 。我们一定要从人道和人性的角度尊重学生青春的心灵
再次 ， 优秀的教师 ， 不应该仅仅在问题出现后才不得不充当消防队员 ， 而应该主动引导学生成长的航向 。因此 ， 我们要在学生还没有出现“朦胧情感”之前 ， 就主动给他们进行爱情教育 。

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