【素质教育要求减轻学生负担，如何给学生的书包“瘦瘦身”】很高兴受徐老师的邀请来回答这个问题 ， 谢谢徐老师和大家对我的信任 ， 学生减负和实行素质教育提出多年 ， 但我感觉近几年减负有点不‘’减‘’反‘’增‘’的感觉 。我认为要想知道该怎样‘’减负‘’ ， 给书包“瘦身” ， 首先要弄清楚“增负”的原因 。就像给一个病人zhi病 ， 首先要查明病因 ， 才能把病zhi好 。本人认为给学生“增负”的原因有这几个：

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1、逢进必考的应试教育 。大家都知道现在不管那个部门、那个岗位只要总人 ， 都是通过考试来选拔 ， 这就无形中给正在学习的学生增加了负担 ， 因为他们知道现在如果不加倍学习 ， 将来考不好就不能就业 。因此 ， 要减轻学生的学习负担

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最重要的是改变这种“逢进必考”的应试教育制度 。

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2、以教学成绩论好坏的教师评价制度 。素质教育虽然提出评价一个学生或老师要从多方面去评价 ， 但现实当中在评价学生和老师时 ， 依然是按成绩的好坏 ， 学生成绩的好坏直接影响着教师的晋ji和评优 ， 老师为了提高本班的成绩 ， 这无形中给孩子增加了负担 。所以 ， 要减轻学生的负担 ， 就要改善这不合理的教师评价机制 。
3、唯考大学才有出路的家长陈旧思想 。现在的父母为让孩子将来能考上大学 ， 不惜一切代价 ， 花重金让孩子上补习班、各种兴趣班 ， 就是暑假、寒假也不让孩子闲着 ， 这大大增加了孩子的学习负担 。因此要减轻学生的负担 ， 改变家长的这种思想意识也很重要 。
总之 ， 要给学生减负 ， 给书包“瘦身”必须从造成这种现象的“根源”抓起 ， 只有这样才能收到事半功倍的效果 。

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