根据教育学里面儿童身心发展规律最后一条：个体身心发展的个别差异性，要求我们对孩子的教育要因材施教，不能一概而论 。
小学生有没有必要上辅导网课取决于以下几个方面：
一是孩子该门功课是否落后于平均水平，基础知识点是否没有掌握，如果掉队厉害的话可以给孩子辅导一下 。优先选择家长自己辅导或线下教师辅导，如果都不便的话可以考虑网上辅导 。
二是孩子学习的自制性 。如果学习习惯好，能适应网络教学集中注意力听课，可以选择网课，但一定要选择合适的课程、合适的老师 。
三是孩子的视力是否健康，如果视力本来就有点不好就不要上网课了，想办法自己辅导，健康是第一位的 。

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同是四年级娃的家长，我这个懒妈对报不报辅导班懒得有理：
“懒妈育二宝”家里两个娃，还是男娃，我要努力造“建设银行” 。所以，辅导班的钱能省就省 。
省下来的钱我可以建房，还可以天南地北游 。不是有句话说得好，“生活不止是眼前的学习，还有诗和远方！”
人生苦短，时间有限 。就算是海绵里的水，挤挤还能有，那我也宁愿把时间挤出来带孩子去享受大自然，享受快乐的童年！
因为，在即将到来的小升初、中高考，那会夺走孩子的所有时间，连吃饭睡觉都要用挤出来的时间 。
孩子有孩子的乐趣，我有我的热爱，不想被辅导班所束缚，把精力都奉献给题库和试卷 。
我宁愿把有限的精力投入到最无限的创造想象中去，带着孩子奇思妙想、异想天开！
某个科目，孩子学起来比较吃力，课堂上的内容短时间内不能完全掌握 。而家长又不懂教育，不会辅导 。为了让孩子跟上大部队，在别人休息的时候，我们还需要勤奋努力！
在某些方面，孩子学有余力，孩子深究兴趣浓厚，希望在这方面能有的放矢，成为孩子的特长或招牌 。在学校，教育面向全体，无法实现这个理想，那就报辅导班吧！
孩子的乐趣就是做题、学习、上课，喜欢解出难题后的那种愉悦、自豪、成就感 。没有其他什么事能让孩子更能如此高兴和快乐 。有什么比孩子的快乐更重要呢？那就报吧！不管有多难，也要支持孩子的兴趣爱好！
结：辅导班报还是不报，这都是孩子是否需要，首先要了解孩子，然后再与孩子沟通，最后和孩子达成一致意见 。
我是懒妈育二宝，真诚地与您分享孩子成长和教育的经验 。如果你对我感兴趣，就赶紧“+关注”吧！一起聊起来！
我觉得没有这个必要:
1.首先，应该取决于孩子在学校上课是否能够听懂，如果孩子听懂了就没有这个必要 。
2.其次，在网上报辅导班主要还是学的是老师讲过的，在老师讲的时候让孩子认真听课不就行了吗 。
3.如果成绩一般可以多让孩子做点题(不建议太多，孩子才四年级，压力不要太大)练点基础题，偶尔练点拔高题就行 。
报不报班，以及是否报网上辅导班这个需要根据你的家庭以及孩子具体情况来定 。
我家孩子也是四年级，但是我倾向于线下小班课，疫情期间没办法转为线上课程 。我们报名不是纯粹冲着提升成绩或拔尖去的，就是觉得孩子在这个阶段只要不厌倦，就要多系统学习，一方面在学习过程中在于同学的交流过程中，孩子能找到他自己的快乐，同时也能为以后长远的发展与进一步学习打下良好基础 。当然，学习的课程体系家长应该给孩子把关把好 。
线上辅导的优点是上课方便，不用奔波，价格相对便宜，但是师生以及生生之间的交互性比较差，如果是大班课就跟买一套视频没多少区别 。就项阅读有精读有泛读一样，线上辅导有点像泛读，针对性欠缺，作为一般的知识拓展可以的 。另外，基础很好，学习能力很强的孩子通过网课能迅速吸收处理对自己有用的信息与知识，网课也是一种好东西（好的网课） 。

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