希望我的回答能帮助你，希望能为你们公司人才梯队培养中提供参考 。
领导者思维必须有工作战略性前瞻性，管理上的执行力，判断具体事情的决策断的能力 。具体来讲应做到：
一、树立大局观念服务意识
得道多助失道寡助，永远站在大多数人的利益想问题，不管做企业还是在任何单位，你拥护别人别人才能拥护你，你想让马跑的快就必须给多吃草多调教 。不管是卖产品还是管理团队必须有要树立服务意识，客户就是上帝，管理者与被管理者之间，其实也是一种服务与被服务的关系 。
二、工作上的战略性和前瞻性
工作上必须对未来要发生的事情有预见性，提前有对策一应不时所需，对未来可能要发生的突发事件要有预案 。积极的、有带动性有示范的要宣传倡导，消极的要及时指出，会造成的影响和负面结果的，要简单明了的提出 。
三、工作上管理的执行力
执行力是贯彻管理目标的效率，是目标能否实现的根本，执行力是具体的行动表现，现在管理上都要求过程要留痕，以便目标能够保质保量完成，管理的成本能够低，目标业绩能够及时兑现 。
四、判断事情的决策能力
遇到事情下属要有一种将在外军令有所不受的能力，不是只会上报反应，没有具体处置，要有一种现场处理突发事件的能力，能够自信的断事情对错，能不能做的本事 。
培养下属领导者思维是一种薪火相传的教育，衡量领导者能力和水平的一个重要标志就是思维能力，也是对接班人的一种锻炼 。
这是一个伪命题 。
对于大多数打工者而言，给多少钱办多少事，甚至还想着偷懒 。
对于有想法的员工，甚至不用去鞭策也会往前走 。
领导或老板，最应该做的是，用金钱和情感两条线，把员工聚拢在你身边 。
给他们看得到的好处，摸得到的愿景 。
永远不能一厢情愿，期望员工或下属都为你着想 。
培养下属也是自我能力的培养，如何培养下属？除了职场中自身管理实践经验传承，还有知识的学习积累，运用所学知识教导部属 。我与大家分享以下四点经验，不知大家看法如何？一.实现三个“现",培养部属及时寻找、发现问题并解决问题
"三现"是指现时、现物、现场，现时就是出现问题马上了解发生了什么事情，了解事情的过程 。现物就是什么东西发生了问题，如产品品质不良，不良实物的状况怎么样？不能光靠部属或员工口头描述或报告陈述，而是要拿到实物确认与描述是否有偏差，有时描述不得当，往往思考解决问题的方法会不同，处理问题的紧迫程度不同，对市场以及服务的影响程度设想也会不同 。不是所有异常都能看到拿物，必要的时候必须到现场或第一现场了解情况，这也往往反映了对解决问题的重要性 。
不光是发生问题去现场，管理干部应定期或不定期走现场，带领部属管理干部在巡视现场的同时，向部属提问看到现象的合理性如何?针对看到的现象，请部属思考是否有更好的作业方法？引导部属看到现象与理想的差异性在哪里？让部属思考或解决 。
二.带领部属检讨如何设定目标，如何解决问题，充分发挥部属思考问题的潜力
目标是建立的现状的基础上，对现状提出的更高要求或者达成本身要求的标准，为了不影响达成目标的决心和动力，可以对目标设定短期目标、中期目标、长期目标，这样就能为每个层级的目标进行检验结果并及时检讨，避免方法偏差或错误，能及时进行纠正 。通过过去一些解决问题的实际案例，与部属分享，更快提升部属处理能力 。

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