【体验与思考】观点——沉下心来，好好学习 。
初中阶段的学习，已经结束，中考就是终点，就是句号 。过去的，不要再去关注，那一页，已经翻过去 。如果再去关注，再去焦虑，毫无意义，只有坏处，没有好处 。要做的，能做的，就是回事顾总结一下做的不好的地方，高中阶段绝不再犯 。
新的阶段，新的开始，重整旗鼓，再次出发 。做好学习规划，每学期各科有哪些改变 。用尽好的方法，提高学习效率，最好做到事半功倍 。利用一切可以利用的时间，用在学习上，三年的时间，保证用好 。
沉下心来，好好学习 。如果初心不变，三年后，定会有不一样的收获 。

文章插图
初高中知识关联并不大，静下心来，踏踏实实的努力，应该问题不大 。
首先得解决一个问题，为什么没考好，是考试太紧张了？是审题不严密了？是运算不准确了？还是时间没有分配好，导致没做完？或者就是知识压根没学好呢？
其次，弄清楚原因后，就要努力做出改变 。如果是因为紧张，那么以后得在提高心理承受力上下功夫，不要过度重视结果，前期工作做好了，结果就会水到渠成 。
如果是审题不严，则要在审题上下功夫 。每次做题时都要拿出一二分钟，把题目读透，把已知和未知条件列一列，然后努力按步骤有条不紊的答题 。时间长了，自然就形成习惯了 。
应该说运算不准确是比较容易克服的 。数学中常见的一些运算一定要背过，比如20甚至30以内的平方，能准确口算一千以内的加减法等等 。熟练掌握了这些，不仅能提高运算的准确性，还能有效提高做题速度 。
如果是时间没分配好，那么就要练习成套的试卷，大致了解每一个题型的做题时间，务必在这个时间段内解决，不会的要学会先跳过，把会的做完，再回来解决这个不会的 。
其实，最难解决的是没有学好，却认为是自己没有发挥好 。事实上，所有的没发挥好，都是因为知识掌握的不好，这里出点问题扣点分，那里出点问题扣点分，导致最终得不了多少分 。
所以，在未来的学习里，一定要严格要求自己，务必脚踏实地，切忌好高骛远，严防乱找借口 。在学习上，对了就是对了，错了就是错了，没有中间状态可选，一旦错了，就一定要认真改正，不要给自己留后路开后门 。
新的学段，新的开始 。希望你能改正以前在学习上的坏毛病，扬长避短，争取最终考上理想的大学 。
两种方式会让学习又质的飞跃 。一是系统的推动，另外一个是个人的觉醒 。
我们来看看，你考上了一个不太理想的高中，你失去了什么，又会得到了什么 。
1、系统的推动 。
一个人学习的好坏与环境有关 。在一个好的学校里，你遇到好老师的几率很大——他们的教学方法很好，教学手段也先进 。他们的学习氛围当然也很好，相互竞争，又相互帮助 。这些因素都对学习有利 。
当然竞争的压力也很大，如果你能承受力大，并能把压力转化为动力，当然这样的环境很适合你 。
反过来，遇到优秀教师的机会也有，学习氛围不好，但是每个学校都有优秀的学生，也有差生，就看你如何选择 。
2、自我意识的觉醒 。
知道了，不前进的痛苦，才会更加珍惜学习让自己进步的机会 。认识到了不足，才会更需要 。
一个老人学东西慢，是因为情感因素较为稳定，而年轻人的情绪反应会让他们学新东西更快 。
到了高中，有很多事情需要改变——人际关系，学习方法，学科内容深度，自我管理 。而题主此时的精神状态，更会让你放弃初中的骄傲，并以开放的心态去接受新事物 。

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