中小学生网络授课，有人赞同有人拍砖，你怎么看？( 四 ) _经验常识

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相比于优点，网络授课的缺点同样相对突出，有些甚至就是因为他们的优点所带来的不确定因素。

1.设备。在全范围的网络教学推广下，其实没有充分考虑到偏远农村和很多老人带的孩子存在的困难，有些地方可能没有网络，有些孩子可能没有设备，有些家长可能不会操作，这就导致了有些孩子是无法保持正常的学习状态的，这对于他们来说是不公平的。
2.孩子。爱玩是孩子的天性，孩子的自觉性远远没有达到家长和老师们的预期要求，而对于网络授课来说，这是要建立在孩子自觉性的基础上的，所以，孩子能不能完全投入到学习中，是网络授课面临的最大困难。
3.家长。在网络授课的情况下，家长成为了最重要的一环，也是最累的一环，这也是为什么很多家长反对和吐槽的原因，从开始前的准备，开始时要陪伴，结束后还要监督完成作业，网上吐槽的说老师成了主播，家长成了班主任也不是不无道理的。
4.身体。网络授课还有一个被大家诟病的就是孩子们使用这些电子设备对他们身体的影响，特别时对于孩子眼睛的影响，很多的家长在家里都严格控制孩子玩电子产品的时间，有的甚至时不让他们玩的，而一旦网课开始，他们就有了正当的理由去玩，这对他们绝对时会有很大影响的。

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虽然这些优点和缺点都非常的突出，但是我们不能因为缺点而不去学习，所以说，作为网络教学过程中重要的一环，家长们就要做好统筹安排。

1.监督和鼓励相结合。家长在监督孩子学习的时候，还是要鼓励孩子尽量自主去学习，给孩子一个安静独立的环境，让孩子能够主动的融入到学习中去。
2.线上和线下相结合。虽然网络教学是目前的现状，但是并不代表这可以放弃线下教学，作为家长还是可以督促孩子在其他时间多读书，多阅读，可以看课内的书，更重要的是看课外出，积累自己的阅读量。
3.吐槽与配合相结合。虽然很多家长都在吐槽这种教学模式简直就是在折磨家长，但是这是目前的情况能够采取的最佳措施了，作为家长一定要保持良好的心态，不能把负面情绪影响到孩子的学习，要积极配合好孩子学习。

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要是行的话，都改广播电视学校算了，大疫当前，别添乱了[流泪]
您好！很高兴为您解答！！！
任何事情都是有两面性的，一个新生事物从出现到成熟总是要经历被质疑和慢慢接受到最后获得加大的支持，现在疫情之前，全国中小学网课正在陆续展开，确实最近一段时间吐槽声音大于赞同的声音，进而让我们看到网课的优缺点：
首先优点：
方便，节省时间。不受地域等等的限制，也是在冠状肺炎下让学生避免因疫情而影响学业的最适合的方法，同时课是以学生为中心，可以充分调动学生自主学习的能力，不受教师和课堂的限制。学生由被动接受变为主动学习，通过信息技术，充分利用各种学习资源去主动构建知识。学生将成为知识的探索者和学习过程中真正的认知主体，从生搬硬套、死记硬背的学到带着任务解决实际问题的学，从按部就班的学到自定步调自定目标的学，有利于学生创新能力的培养。教师不再以指导者的身份出现，而是学习过程的积极参与者，不是讲坛上的圣人，而是学生亲密的朋友和指路人，学生对教师的恐惧心理消失，主观能动性得以充分发挥。

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