你认为早期教育怎么做,才是真的对孩子的成长有利?

跟大家互相交流沟通就是我最高兴和最感到幸福的事情,相识有缘,您能看到我的这段回答就是莫大的缘分,很荣幸为大家解答这个问题,让我们一起走就这个问题,现在让我们来一起探讨一下 。
大家都知道,在宝宝三岁之前是一个很重要的时期,这个时候的他们是不需要学习这么多技能的,粑粑麻麻在着急培养宝宝的文化知识的时候,还不如多帮助他们进行脑力的开发,以及行为习惯的培养,把这些“基础”做好了,会让他们受益终身的!
下面我为大家分享,我个人对这个问题的看法与想法,希望我的分享能给大家带来帮助,也希望大家能够喜欢我的分享 。
想要做好孩子的早期教育,那么首先我们做家长的就是要关注好孩子身体成长的问题,因为在孩子小的时候,只有身体的成长没有问题了,那么他们的大脑才能够更好的发育,这样我们才能够让孩子有一个更好的大脑开放,孩子才能够有一个好的收获 。
以上的分享是我关于这个问题的解答,只是个人的意见与建议,希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家 。
同时也希望大家能够喜欢我的分享,大家如果有更好的关于这个问题的解答,还望分享评论出来共同讨论这话题 。
还有一点也是我们做家长的需要去格外的重视的,那就是孩子的注意力方面,因为孩子注意力不集中这是困扰很多家长的问题,如果孩子注意力不集中,那么他们学习起来就会很慢 。
早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的 。教育者不仅应考虑客观的教育要求,而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性 。早期教育不只是对婴幼儿的教育,更是对父母与养育者的教育 。父母与养育者不提升自己的教育水平与心理素质,很容易将早教导向更大的误区 。
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孩子的早期教育有很多需要注意的点,这里只谈一点--保持孩子的求知欲和好奇心 。不少家长把早期教育误认为教孩子很多知识,认识很多字,会背很多古诗,会算很多算术,其实这是很错误的,这样做的结果不仅对孩子没有什么帮助,反而会适得其反,让的孩子以后的发展失去后劲儿 。知识的学习固然很重要,但是在早期教育中,知识的学习恰恰是最不重要的 。过早地给孩子灌输知识只会让孩子的思维模式提前固化,失去发展创造性思维的机会 。早期教育应当以保持孩子的求知欲和好奇心为重点,让孩子多去探索这个世界,学会用自己的眼睛看世界,用自己的耳朵听世界,用自己的手去感触世界,不要把大人对这个世界的观点过早地强加给孩子,剥夺他们自己认识世界的权利和机会 。#读《父母的格局》有感#

你认为早期教育怎么做,才是真的对孩子的成长有利?

文章插图
#读《父母的格局》有感#:优质教育的根本就是创造不同,而非相同,追求个性突破,而非随波逐流,提倡服务社会、改变世界而非个人利益最大化 。
越来越多的家长开始重视幼儿的学前教育,这一点,从各种早教中心的火爆程度就可见一斑 。早期教育确实非常重要启蒙教育,是人生不可或缺的教育 。南北朝时期著名的文史学家和教育理论家颜之推说:“人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也 。”3岁之前的孩子,其大多数能力的发展处于人一生中发展最快的敏感期,父母给的刺激越适当,孩子相应能力的挖掘就越多,但是在这个大脑细胞还在继续生长的阶段,若父母急切地想将传统意义上的知识灌输到孩子脑子里,反而会使孩子将来吸收知识形成障碍 。


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