同样是一岁多的孩子，生活在两个不同的家庭，一个有文化，有素质的家庭比一个没文化，没素质的家庭教育出来的孩子就不一样 。一个孩子生在一个有文化，有素质的家庭，也就说明这个家庭美满幸福和偕，为人处事有始有终，侍人接物和善可亲 。在管教孩子方面会以礼义，文明的方式来教育孩子，比如见了人让孩子先叫阿姨，叔叔，等等来称呼，临走时让孩子挥手再见 。让孩子自幼就养成习惯，对人有礼貌的形式待人 。而一个没文化，没素质的父母，教育孩子先以骂人为乐来教育孩子，孩子会骂人了也就显示孩子长大了，在众人面前予示着孩子会说话了 。父母的粗鲁会倒致到孩子的粗鲁不懂礼貌 。例如，我有一个外孙女，现在刚好一岁多了，也刚会走路还不会说话 。虽然人小心理啥都明白，说啥话心里都明白，小小的孩子好坏话都能听来，骂她训她，半天都不会理我，咵她称赞她，她会从怒为喜，高高兴兴跑到你面前撒娇，让取个东西放个东西都会 。她婆她爷一见孩子拌倒了，就会连忙跑过去扶起来，孩子哭了连忙抱到超市买食品来哄孩子，结果孩子只要一拌倒，就得用食品来哄孩子，不用食品哄就会闹腾不休，见到食品才会罢休 。有一次来我家被橙子拌倒了，还是老样子哭闹不休，我妻子女儿连忙去买食品来哄，我不让买食品，与她母女俩闹翻了，说我就不是孩子的爷，孩子哭都不管，还忍心在旁边笑孩子 。结果孩子哭闹了十几分钟，见无人哄她，止住哭看着我，顺着我手势她慢慢的爬了起来，我顺便抱到怀里出去转了一圈，回家来也高兴的玩了起来 。就这样几次拌倒了没有哄，她不见人哄她，就会自动起来也就习惯了 。
所以，教育孩子必须从刚开始学说话，走路开始，从起步开始就要让孩子养成个独立性 。不要总是惯着，娇着，不要让孩子一切都随着自己的个性子来 。孩子小是事实，但孩子的思唯是单纯的，他们会随着上辈人的娇惯而认识事物的，大人们的一举一动，一言一行都会让孩子模仿中去，会直接影响着未来的成长 。教育配养孩子，从一岁多开始让孩子有自主能力，有自主的思维，有创造性，的去面对一切新兴 事物，配养孩子的辨别能力，认识好坏之分 。让孩子自小就养成良好习惯，对人有礼貌，尊敬老人 。好事多咵赞孩子，坏事要批评孩子 。不要把父母的不良习气惯穿到孩子中去，让孩子受到影响就是父母的失败 。

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谢谢邀请 。如何培养一个一岁多的孩子，我想应该从以下几点开始 。
第一，培养孩子的行走能力 。一岁多的孩子正是学习走路的时候 。做为父母，或手拉手、或用学步车，教他们学习走路 。蹒跚学步，要注意台阶，坑坑洼洼、拐弯抹角的地方，一定要吩咐他们慢行，以免摔倒 。
第二，培养孩子说话能力 。一岁多的孩子，开始呀呀学语 。要注意他们的发音，有不正确的地方，要及时纠正，以免形成定势，很难往回纠正 。尤其是孩子为了好奇，常学结巴子说话，此事可小看不得，如纠正不及时，很容易学会 。
第三，培养孩子良好的生活习惯 。一岁多的孩子，要教育他们讲究卫生，把垃圾丢进垃圾袋；吃剩下的东西不要丢掉；电器插座不要乱捅乱摸；大小便时要告诉大人等 。
孩子还小，接受问题的能力很低，请不要过高的要求孩子，以免拔苗助长，对孩子的发展产生不利影响 。


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哈哈，看到这个问题，觉得是个负责任的父母 。是一个孩子让父母真的成为了真正的成人，而不是我们是成人所以去教育孩子 。

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