不再把子女作为依赖于己和支配的对象 。
d，以友相待
建立朋友式的友谊，尊重他们应有的自主权与隐私权，多商量，多倾听，积极引导转化他们不成熟的认识 。
2，引导青少年正确接纳自己和自己的变化
a，积极的态度对待个体发展中必经过程 。
b，树立榜样 。
c，组织自主性活动，发挥他们独立自主性 。
d，建立责任感，包括对家庭、社会等 。
幼儿园有的孩子能自主阅读了，有的还在看绘本 。有的会2位数乘法，有的20以内加减还要扳手指 。

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小学毕业能认识3000个左右汉字 。

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中学能认识3500个左右，能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法 。

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一个高中毕业生,大概认识汉字在五千之间,但如果个人平常喜欢阅读,知识面广,也有可能会认识更多 。

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人的一生就是成长的过程，不是叛逆期，是他的生理，他的心理变成熟，他有自己的思维，每一个人都不可重复的故事 。

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这是个好问题 。
个体随着成长生成自我意识，需要得到更多的尊重和认可 。青少年叛逆期，大多是自我意识快速生成但对外认知又不够，再得不到周围大人的认可的时候就容易产生一对矛盾 。
如果内外两方面成长速度协调合理，则叛逆程度较轻 。如果自我意识发展快，得到的认可又很少，就会生成叛逆程度多 。
其实，没有所谓的叛逆期 。叛逆，只是家长的成长，没有跟上孩子的节奏罢了 。
所以，从孩子出生，我们就要把他当做一个和我们成人一样的人，平等地理解、尊重和对待他 。同时，我们家长自己也要加强在儿童发展心理学和儿童教育学的学习，最好的方法就是在当当、京东或亚马逊挑选排名靠前的好的育儿书去学习 。即所谓，育儿即育己 。这样，在养育孩子的过程中，我们才能够发现我们自身的问题，尤其是内心深处影响我们思考问题和处理问题的思维方式 。结合书中的方法和理论，去思考和实践，不断地修正我们的三观 。
社会上流行的叛逆期的说法，其实主要是指青春期孩子的思考方式和行为方式，大大超出了家长和老师的理解范围，大家猛地接受不了而给盖上了这样的头号罢了 。假如我们可以多去了解他们的内心世界，平和地和他们聊天，从而了解他们感兴趣的事物，多找到一些共同语言，那么孩子肯定会慢慢向我们打开心扉，说出他们内心的悄悄话 。遇到问题，我们也可以一起讨论和解决 。相信在我们的耐心了解和努力沟通下，孩子会顺利渡过所谓的叛逆期 。
您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
很多孩子都会有一些逆反心理，孩子会不听话，经常惹父母生气，其实这是孩子自主意识萌发的一种表现，同时也是家长教育不当的一种正常反应 。
1.首先孩子独立意识觉醒导致了孩子出现逆反 。孩子逐渐长大，有了自己独立的想法，也有了做事的一套行为规则，但是家长总是将他当作小孩子看，处处予以管束，于是孩子就会产生逆反心理，处处与家长作对 。
2.家长教养方式不当，严厉，不给孩子机会 。有的家长总喜欢高高在上，发号施令，不给孩子空间，孩子就会产生逆反；父母期望值太高，提出了超出孩子能力的要求，这样孩子在长期无法达到家长要求的情况下，就会产生逆反心理；压抑孩子的好奇心，有些孩子好奇心非常重，遇到什么事情都希望研究一番，但是家长对孩子研究这项事持反对态度，认为没有用，这样孩子就可能会产生逆反；反复唠叨引起厌烦，有的家长，总是反反复复的唠叨自己的孩子，孩子听唠叨听多了，就会非常烦躁，从而产生逆反心理 。

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