如何开启幼儿的智慧？ _经验常识

1.让孩子玩一些动脑子的玩具和游戏比如搭积木，组装小模型等益智类的活动，动手又动脑。
2.给孩子多讲一些有利于开发大脑的科技小知识及生活小常识，了解一些简单的事物原理，比如，四季常识，小动物类别和生活习性等能够接受的小知识。
3.让孩子多看一些看图说话，看图认识周围的世界，等系列的书籍，适当看看电视动画片，开启孩子的语言启蒙之门。
4多领孩子到外面走走，多观察，多提问，对孩子的问题耐心解答，满足孩子的好奇心。
5.多帮助孩子结交朋友，选择性的和一些孩子多做互动，三人行，必有我师嘛！
6对孩子感兴趣的事物，只要是有益的，要多帮助孩子侧重发展，进一步丰富孩子的知识，为他的兴趣爱好进一步得到发展奠定基础。开启孩子智慧的形式很多，只要我们善于思考，善于观察，愿意抽出时间多陪孩子，处处是知识，处处有良师。
小孩子三岁前后智力是比其他小孩高，所以在这时期加强小孩的认识，记忆力，智慧每个小孩不同，针对不同的小孩有不同的教法，记忆力好的要加强字体及古诗的训练，只要养成多听就行，这是我的个人意见，三岁前多提高这方面的练习
实践证明，早期的音乐启蒙教育可以促使宝宝大脑活动增强，思维更敏捷，行动更有力，性格更开朗;舞蹈可以帮助发展孩子的协调性和韵律感，建立起自信。不管你是否相信，节奏有序、柔和优美的音乐可以引起循环系统和呼吸系统的谐和律动，调节人体内的生物节律，从而影响宝宝的成长发育和身体健康。

文章插图
音乐课对我而言最有魅力的一刻是当成年人便成旁观者时，宝贝会在音乐里决定自己表达的方式：有的会爬来爬去、有的会呆呆的看其他人爬来爬去、有的会咿咿呀呀地叫、有的会抱着爸爸妈妈；艺术的美正在于百花齐放，而最初的创意就是从此刻开始，创意就是跟别人不一样。
现代科学研究证实，音乐能够刺激大脑皮质的活动，并对大脑边缘系统和脑干网状结构产生直接影响，调节大脑功能，促进大脑和感觉器官的发育，提高儿童的思维能力和想象能力，增强和恢复记忆力，促进智力的发展和提高。
此外，音乐还可以帮助大脑左右半球的平衡发展。iruika音乐活动能使大脑的左右半球互相沟通、互相联系，协调发展。国外有人作过调查，发现音乐课成绩优秀的学生，往往数学课的成绩也非常出色。音乐还能非常有效地提高儿童的想象力和创造力。爱因斯坦从小就深受音乐的陶冶，且终身与音乐结下不解之缘。他6岁时已能演奏乐器，而当他到苏黎士学院报道时，手里还拿着一把小提琴。
怎样开始利用幼儿音乐启蒙课程开启宝宝智慧的大门
一、给宝宝听音乐
孩子在很小的时候就会对自己听见的声音做出反应，对发生源也是充满好奇，这都说明幼儿对音乐天生具有亲近感并且充满好奇。在孩子小的时候，家长可经常给孩子听一些轻柔的缓慢的音乐听，让幼儿觉得安全，舒心，也对音乐充满亲近感。等幼儿长大一些后，家长可以给幼儿播放一些节奏清晰，旋律明了的iruika歌曲，让孩子感受到音乐的节奏感。你的宝宝可能也喜欢敲鼓、“弹”钢琴或木琴，爸爸妈妈给予孩子一定的环境让他自己“演奏” 。也可以在听音乐时，用打拍子或弹手指的方式为幼儿抓节奏。一旦理解了节奏，幼儿就会逐渐跟着音乐摇摆身体或手舞足蹈，然后就自然而然地培养出节奏感。给孩子选择的音乐最好是具有鲜明的音乐形象的，可以让幼儿清楚地知道音乐所要表达的情感和内容，更是可以充分发展幼儿的想象力，让幼儿在音乐的海洋里自由的遨游。

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