孕期胎教核心理论基础，是源于母体的心理状态可以影响到胎儿健康 。孕期妈妈保持乐观、开朗的情绪状态，适当进行文化和艺术方面熏陶，会有利于胎儿发育生长 。

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科学研究发现，当女人怀孕4个月以后，她腹中的胎儿就有了听力功能，能听到外界的声音 。孕期满4个月以后就要重视进行音乐胎教 。音乐以轻柔、优美的旋律为主，一些自然音乐、轻音乐、纯器乐等歌曲，舒缓、温柔的音乐胎教，多让准妈妈每天听，可以带给胎儿不同的节奏感受和音乐感受 。
在孕期满5个月的时候，胎儿的神经系统就已经逐渐发育，此时他(她)已经能听到妈妈心跳的声音，还有爸爸和妈妈说的悄悄话 。有些父母比较重视胎教中的语文沟通，语言胎教，就是和胎儿进行谈话，其目的是为了让胎儿的大脑皮层中留有语言印记 。
这时候，爸爸和妈妈温柔的说话声，是胎儿接受的最早期的教育 。因此孕中期是进行语言胎教的最佳时期 。

孩子从出生到上小学，叫学前期 。这一个阶段，也可以分为两个过程 。
第一个时期是3岁前，这也是孩子启蒙教育的重点 。
第二个时期是3岁到6岁上小学前 。

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这个时期孩子一般进入幼儿园学习 。幼儿园的学习，是孩子进入正式学习的第一个阶段，在幼儿园里，孩子会有意识、有组织地参加各种游戏和活动，通过玩和游戏活动，心智逐渐得到发展 。
首先，要明白的是，儿童的启蒙教育，是越早越好 。

启蒙教育往往是以家庭教育为主，父母是孩子的第一任老师，也是启蒙教育的老师 。父母对孩子的启蒙教育，要从自身的一言一行开始示范 。孩子在是模仿成人的语言和行为习惯中逐渐成长的 。
儿童成长是有阶段性的，不同的阶段，他的身心发展是不同的 。既不能拔苗助长，也不要错过最佳时期 。像1岁之前，是孩子学习语言的最佳期 。
在儿童的启蒙教育过程中，要站在儿童角度思考问题 。比如婴儿为什么哭？哭是婴儿向外界表达他的某种需要，在他的语言还没有发展时，他只能通过哭声来引起成人注意 。所以，对待儿童的启蒙教育，要学会耐心倾听，帮助幼儿解答问题，鼓励幼儿大胆质疑，积极引导幼儿去观察，发现，探索世界的秘密 。
您好，首先想要知道你说的启蒙教育是指什么教育？如果是孩子的早期教育，那么从胎教就可以开始了 。宝宝在胎儿时就可以有音乐，讲故事，和光照，抚摸互动等方式来提升宝宝更好的状态 。那么从宝宝出生的第一天开始其实我们的早教就开始了，您的言行举止，家里给到的生活环境的温暖还是冰冷 。代养人是否经常逗几个月的小宝宝 。是否对宝宝有足够的互动，都是在给孩子做启蒙教育 。并不是要让孩子认字认图画才是教育哦 。
要知道孩子的成长过程里，所有接触的东西都是在学习，怎么用这些东西，你是给予还是引导每一个小细节都是在给孩子教育，所以建议要谨小慎微哦 。
通过一句话就是如果在孩子满月时做教育启蒙，你已经晚了一个月 。
我的老师在月子里时就给孩子看黑白卡，再给老大讲故事时，老二就好在怀里 。婴儿非常喜欢听妈妈的声音，我讲故事时，他一动不动的坐在我怀里认真听我讲，很可爱也很神奇 。
2个月时买了0-4岁可以看的绘本和报刊 。
不知道孩子听不听得懂，在他心情好时，我会给他讲一本 。
孩子在7个月时开始交爸爸妈妈，一整天都在不停的发babamama的音，7月底时开始有意识的叫妈妈，爸爸 。

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