感谢邀请，孩子的启蒙教育从多大开始好呢？其实孩子的启蒙教育从广泛的意义上来讲，从胎教已经开始了，也就是说，妈妈的感知觉，妈妈的感受都会影响到胎儿的感受，她就会记忆在她的潜意识里面，对她出生以后是有影响的，孩子出生以后一直在启蒙教育过程中，他会用他的眼睛耳朵去发现这个世界，去听去看去认知，所以广泛意义上的启蒙教育，无论你进行也好，还是不进行也好，已经在发生着了 。
与其毫无觉知的让众多因素影响着婴幼儿，不如我们有选择性的给予孩子优良的环境和良好的信息，孩子从出生以后就是来认识这个世界的，他的眼耳鼻舌身意 。都有着最原始的本领，原始的能力，他的感觉阈限无限的宽广，比如说听力能听到20赫兹到2万赫兹的声音，但是随着年龄的增长，他的听力的局限越来越窄，感觉的阈限也越来越小，视觉的局限也越来越窄，而他出生的时候不是这样的，而出生的时候他具备的功能是非常宽广和无限的，因此早期启蒙教育不是为了教会他什么，而是把他的功能保留下来，把他的感觉阈限保留下来，比如说我们不断的给他听快音频的英文不是为了让学好英文，而是不断地用2000赫兹的英语抹耳朵，2000赫兹的这个声波阈限的功能就保留下来了，如果我们不给他提供这样的条件，不用则退，慢慢的孩子先天具有的各种功能就不断退化，越来越窄，越来越窄，最后局限于一点上，这就是为什么说孩子越大语言能力学习越困难，所以孩子的学习是递减法则，越小的时候他没有任何的限制，他是无限的接受的 。当孩子越大以后他的功能越来越退化的时候，再学习就比较困难了，因此早期的启蒙不在于学会什么，在于帮助孩子把眼耳鼻舌身的功能保留下来 。
宝宝启蒙教育越早越好 。
父母是孩子最好的老师，当宝宝出生后，妈妈就要在生活中随时进行积极的教育引导，给予孩子更多的感官刺激，抓住孩子的敏感期，全面开发孩子各方面的潜力，只要父母用心的去培养宝宝，我们一定会看到成年后优秀的孩子 。
启蒙教育应遵循婴幼儿年龄生长发育特点，从宝宝的大运动、精细运动、语言、认知和社会情感进行有意的训练，如宝宝二、三个月的口欲期，尽量满足孩子吃手、吃脚等，口欲期带给孩子安全感，用口去感知物体；八、九个月的爬行期是宝宝最好的全身运动，促进孩子大脑、骨胳、四肢肌肉，前庭觉的发育，让宝宝的身体潜能得到了开发 。
当孩子1岁左右会走后，手和脚就成为了孩子开发智力的工具，这时候的宝宝开始每天翻箱倒柜、除了睡觉一刻也闲不住了，作为父母我们要有意识地培养孩子的专注力、观察力、想象力、思维力等 。如宝宝玩玩具时，妈妈只能拿一种玩具，陪着孩子一起玩，过渡到孩子独自自己玩几分钟等等 。
教育在生活中无处不在，宝宝的大运动、精细运动、语言、认知和人际交往就是要妈妈在带养过程中随时随地进行引导，在充满爱的环境下，宝宝快乐的情绪促进了孩子良好性格的形成，祝我们的每一位父母高质量的陪伴我们的孩子，自己用心学习，把宝宝的启蒙教育做得更好！

文章插图
家有孩子，每一个父母都希望自己的孩子变得聪明可爱，能有较高的智商和情商，将来成为父母的骄傲 。所以父母也很重视孩子的启蒙教育 。
那么，孩子的启蒙教育从什么时候开始呢？
如果你还没有孩子，那么对孩子的教育要从你们的怀孕开始，孕期教育叫胎教 。
准妈妈怀孕期间，对胎儿进行正确的胎教，对他（她）将来的生长发育和学习成长，有着极为积极的作用，准爸爸妈妈一定要重视起来 。

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