在美国本科申请中 ， 小编发现很多学生和家长对美国本科申请存在着一些误区 ， 所以 ， 小编整理了这篇文章~帮助大家了解自己思维的误区 ， 更加顺利的度过申请季~
误区一：对最后一次能用于申请的TOEFL和SAT考试时间的误解
学校申请的截止日期并不是最后的考TOEFL和SAT时间 。举例来说 ， 申请2022年9月入学的正常录取(Regular Decision)的申请截止日期大部分学校是2022年1月1日 ， 但并不是说你要在1月1日完成最后一次的刷分 。
实际上 ， 申请人要做的是在学校申请的截止日期前把除TOEFL成绩之外的其他材料全部寄出；TOEFL分数可以稍后寄到学校 ， 但必须在学校评审你的申请材料之前寄到 。
误区二：对GPA(在校平均分数)、TOEFL和SAT考试分数的误解
第一类误解是受国内教育体制的认知 ， 认为上美国名校的话自己的学习成绩一定要是最好的 。美国大学的录取 ， 尤其是本科生的录取 ， 是一个综合实力的竞争 。即使在高中排名100多名或中等的学生也是有机会可以被顶尖名校录取 。
第二类误解是对TOEFL分数的误解 。一些申请者认为TOEFL必须达到105分以上才可能被名校录取 ， 而拿奖学金必须达到110分以上 。这也不准确 。哈佛、麻省理工、耶鲁录取的中国学生中有些TOEFL分数刚刚过了100分 。的确有些学校对申请者提出了TOFEL分数的要求 ， 但这些美国顶尖名校的录取政策其实非常灵活 ， 对于优秀的学生可以不受某些录取要求的限制 ， 甚至在没有TOEFL分数的情况下也可以录取 。
第三类是对SAT的误解 。
现在很多大学实行考试可选政策 ， 但是学生可以自行选择是否提交 ， 但实际上 ， 很多学校对这项成绩依然给与了一定的重视 。但并非没有这项考试成就不能申请 ， 根据自身需求即可 。
误区三：申请定位的不合理 。
有一类申请者对排名有一种盲目依赖和崇拜 ， 非要申请前10或者前30、50的学校 ， 而完全不顾自己的综合实力的强弱 。美国的大学本科教育是一种通识和素质教育 ， 因此不同学校的教学质量并不存在像排名显示的那样一种差距 。在美国3000多所大学中 ， 前100都是非常好的学校 ， 前300的学校都是不错的学校 ， 不同申请者要根据自己的综合实力合理选校 ， 争取能够去到自己能去的最好学校 。
误区四：对University和College的误解 。
除了综合性的大学之外 ， 美国还有大量的文理学院(Liberal Arts College) ， 一些申请者认为学院肯定不如大学好 ， 对这些文理学校看不上眼 。殊不知,文理学校的教育并不逊色于综合性大学 ， 往往以小班特色教学为主 ， 平均一个班的人数在十人左右 ， 老师和学生之间的交流和沟通远胜于综合性大学 。一些好的文理学院 ， 如Williams College和Wellesley College ， 其本科教育在很多美国人的心目中是比哈佛、耶鲁还要好的选择 。
误区五：对选择推荐人的误解
很多申请者花费大量精力去找名人来给自己写推荐信 ， 但对你不了解的名人适不适合作为推荐人的 。通常学校要求一份School Report ， 这相当于校方给你的一个评价 ， 可以找校长、升学顾问(国内中学一般没有这个职位)、年纪组长甚至是班主任来担任；此外还要求两封Teacher Evaluation ， 通常是两位任课老师对你的评价 。很多成功的申请者并没有名人的推荐 。名人的推荐可以作为补充 ， 但决不是必须的 。