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课文1 观潮
1.钱塘江大潮 , 自古以来被称为天下奇观 。
这句是本课的中心句 , 一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚 。
2.江潮还没有来 , 海塘大堤上早已人山人海 。大家昂首东望 , 等着 , 盼着 。
“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情 。
3.我们随着观潮的人群 , 顿时人声鼎沸 , 有人告诉我们 , 潮来了!我们踮着脚往东望去 , 江面还是风平浪静 , 看不出有什么变化 。
“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情 , 从侧面衬托了江潮的奇特、壮观 。
4.浪潮越来越近 , 犹如千万匹白色战马齐头并进 , 浩浩荡荡地飞奔而来 。
作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马 , 写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点 。
5.那声音如同山崩地裂 , 好像大地都被震得颤动起来 。
用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂” , 形象地写出大潮到来时的巨大声音 , 这样有声有色的描绘 , 使人如身临其境 , 让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!
6.霎时 , 潮头奔腾西去 , 可是余波还在漫天卷地地涌来 , 江面上依旧风号浪吼 。
这句话写潮头过后的余波 。从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大 。
课文2 走月亮
1.月亮照亮了高高的点苍山 , 照亮了村头的大青树 , 也照亮了 , 照亮了村间的大道和小路……
作者运用排比的修辞手法 , 选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物 , 生动形象的描绘出了一幅山村月夜图 。写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好 , 为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界 。
2.哟 , 卵石间有多少可爱的小水塘啊 , 每个小水塘 , 都抱着一个月亮!
拟人的修辞手法生动形象写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮 , 月亮随着微波轻轻摇晃的情景 。
3.春天 , 我们种油菜 , 种蚕豆 。我在豆田里找兔草 , 我把蒲公英吹得飞啊 , 飞……收了豆 , 栽上水稻 。看 , 稻谷就要成熟了 , 稻穗低垂着头 , 稻田像一片月光镀亮的银毯 。
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