学前班工作总结
篇一：
本学期为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体幼儿能安全、健康地度过本学期，维护学校正常的教育教学秩序，跟据中心校对安全工作的要求，结合本班实际，本学期作了如下工作 。
一、工作目标完成情况 。
本学期通过安全教育活动，全体幼儿树立安全观念，进一步加强对安全工作的认识，落实安全责任，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，本学期没有出现一次安全事故 。
二、具体措施
1、能严格执行安全工作制度，定期做好安全工作检查，做到及时发现及时解决 。并且建立安全事故登记记录，详细记录每次检查情况并及时上报 。
2、完善幼儿接送制度，并能严格执行 。学期初，我学前班和家长分别签订安全责任书与家长接送协议书，做到防患于未然 。
3、做好各种传染病预防、用火、用电、饮食、交通等安全工作 。本学期上好入园安全第一课；我班在9月份与学校同步开展防火、防震等安全演练，交给幼儿逃生自救的方法，进一步提高师生的安全意识 。
4、本学期确保幼儿一人一杯一巾，喝开水 。并及时做好消毒工作，幼儿的水杯、毛巾要每日一消毒 。
5、按时进行晨检，坚持认真做好一摸、二看、三问、四查，并详细记录检查情况 。
总之，学校安全无小事 。班级安全是关键 。只有幼儿、教师都树立起安全责任重于泰山的意识，特别是班主任教师要明确自己的安全管理责任，正确实施班级安全管理方法，创新安全管理模式，构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络，才能真正确保幼儿的安全 。
篇二：
一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度,从而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点 。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少 。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展 。
【学前班工作总结 学前班班主任工作总结2019】一、常规工作：
本学期针对班级的常规情况，进行了适当的调整，让幼儿自己讨论形成各项常规的规则，每个班级每天选一名班长，每组一个小组长共同督促幼儿自觉遵守 。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作 。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识 。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育 。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备 。
二、教育工作：
幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点 。体育活动中，幼儿情绪饱满，较好地掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏 。学会新的徒手操及小器械操 。。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也快 。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显 。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来 。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系 。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，也获得了成功的体验 。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰 。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好地组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力 。

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